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【題目】(7分)下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內容,根據說明書計算:

(1)阿莫西林相對分子質量是____

(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質量比是____

(3)求阿莫西林中氧元素的質量分數(精確到0.1%)。

(4)如果一個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服多少粒?(要有計算過程)

【答案】(1)365; (2)96:21:40; (3)21.9%; (4)10粒

【解析】

試題分析:(1)阿莫西林相對分子質量=12×16+1×19+14×3+16×5+32=365;(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質量比是12×16:14×3:16×5=96:21:40;(3)求阿莫西林中氧元素的質量分數為:80/365×100%=21.9%;(4)個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林數為:25×100mg=2500mg=2.5g, 2.5g÷0.25g/粒=10粒

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛。

(1)圖A是金屬的一個應用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質?答出一點即可)

(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是什么?

(3)若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工業廢水中,充分反應后過濾,向所得濾渣中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是 ;一定不含有的金屬是

(4)非金屬單質也具有類似金屬與化合物溶液之間的置換反應規律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其溶液中置換出來,如在溶液中可發生下列反應:

C12+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷:

C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是

現有C12、I2、NaCl、KCl、NaI、KI六種物質,請選擇適當物質寫出一個符合上述規律的化學反應的方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學不僅為人類生活創造了豐厚的物質基礎,而且為人類社會可持續發展做出了巨大貢獻。

(1)市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應理解為 (填序號)

元素 離子 分子 氧化物

(2)煤、 和天然氣并稱為三大化石燃料;煤燃燒會釋放出 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,形成酸雨判斷酸雨對下列物品有損害的是 (填字母序號)。

A.大理石塑像 B.鋁制門窗

C.鋼鐵結構大橋 D.花草樹木

(3)鋼鐵是人類生產和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是

(4)汽車尾氣的排放也會帶來一系列環境問題。“尾氣催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體。其反應的微觀示意圖如下:

上述物質中屬于氧化物的是 (填化學式)。

對上述反應認識不正確的是

A.物質丁的化學式為N2

B.參加反應的乙與生成丁的分子個數比為2:1

C.反應后所得氣體不再對環境有任何影響

D.若生成56g丁,則參加反應的甲的質量為184g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B.兩圖所示的實驗和生產過程中都發生的反應是:3CO+Fe2O3高溫2Fe + 3CO2

C.甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈,后通CO

D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學,化學與生活息息相關。

(1)下列生活用品中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填序號,下同),屬于有機合成材料的是________。

(2)食物為我們提供了必需的營養物質。

下列食物中,富含糖類的是________。

A.花生油 B.饅頭 C.蔬菜

在超市中常看到“高鈣奶”、“鐵強化醬油”等食品,這里的“鈣”和“鐵”是指________(填“原子”或“元素”)。缺鐵會對人體造成的影響是________(填“佝僂病”或“貧血”)。

(3)廚房中蘊藏著許多化學知識。

我們常用洗潔精清除餐具上的油污,這是利用了它的________作用。

水壺內壁會結水垢[主要成分]。下列物質能除水垢的是________。

A.開水 B.白醋 C.洗潔精

(4)為了保護空氣,很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________,其充分燃燒的化學方程式是________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蔬菜的搭配飲食很有講究,某同學對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽,與豆腐同食會引起結石”的說法很感興趣,于是對這一問題進行了探究。

探究:菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽?

【查閱資料】

可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)、碳酸鈣。

②醋酸(化學式用HAc表示)不與草酸鈣反應,但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽。

【實驗流程】

根據流程回答問題:

(1)操作①的名稱是

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是

(3)已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁,步驟③中發生反應的化學方程式為:

【實驗結論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。

【問題討論】菠菜中含有大量的草酸鹽,而普通豆腐中含有大量的鈣,菠菜和豆腐一起吃可形成不溶性的沉淀,從而導致結石。但豆腐中富含鈣和蛋白質,菠菜中也含有大量的營養成分,如七大營養素中不能被直接消化和吸收的 等都是人體必需的。所以,合理搭配飲食非常重要。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)化學科學的發展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質量。當今,化學已日益滲透到社會生活的各個方面,經過兩個月的學習,你知道化學研究的對象是什么嗎?

(1)化學是在______________層次上研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學。

(2)2004年中國正式開展月球探測工程. 2010年10月1日嫦娥二號衛星

成功發射(見圖).下列月球探測工程中的項目屬于化學研究對象的是______.

a.遙測控制衛星的運行

b.提供登月宇航員食用的純天然食品

c.制造衛星整流罩需要的耐高溫隔熱材料

(3)化學與生活密切相關。生活中的下列物質屬于混合物的 (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

(1)寫出玻璃儀器名稱

2該實驗進行的是 操作。

(3)其中玻璃棒的作用是 ;濾紙邊緣要 液面

4)該操作用于水的凈化,可除去 _______ 雜質,實驗室中如要進一步除去水中的色素或異味,則可繼續進行 (填吸附蒸餾)。

(5)若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能(寫一條)_________________________________。

(6)我們在生活中還可以用 ____ ____ 來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請根據所學知識回答問題。

(1)寫出有標號儀器的名稱:a________________

2A裝置的試管口為什么要略向下傾斜?

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,若選用C而不選B做氣體發生裝置,其優點是

(4)若連接B和F裝置,還可以制取另一種氣體單質,該氣體被認為是未來最理想的清潔能源,反應的方程式為

(5)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)

(6)若某氣體只能用E裝置來收集,該氣體的性質是

(7)在醫院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管 (填“”或“”)端應連接在供氧氣的鋼瓶上。若將該裝置內裝滿水,用排水法來收集氧氣,則氧氣應該從 (填“”或“”)端通入。

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