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如右圖所示，在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸一種常見的固體物質，然后將氣球中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產生且氣球脹大。請依據上述實驗回答下列問題：

⑴ 氣球中加入的固體物質可能是________________________(至少寫出兩種不同類型的物質)。

⑵ 請用簡單的實驗方法，證明制得的氣體的密度比空氣大還是小。_______________________

⑴Zn、CaCO₃ ⑵將脹大氣球口扎緊，取下觀察是上升還是下降

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?江津區）冬冬同學在開展研究性學習時，做了一個有關物質溶解和物質發生化學反應過程中能量變化的探究實驗，裝置如右圖所示．小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體，U型管內均為品紅溶液
（1）若試管A中的無色液體是水，向試管A中滴入適量燒堿，則U型管的a、b兩端液面的變化是：b端液面

升高

（填“升高”、“降低”、“不變”），產生此現象的原因是

燒堿溶于水放熱使瓶內氣壓增大

．
（2）若試管B中的無色液體是稀鹽酸，向B試管中加入鎂條，看到試管中產生大量無色氣泡，且U型管a、b兩端液面的變化與（1）相同，則產生此現象的原因是

鎂條與鹽酸反應放熱使瓶內氣壓增大

．
（3）通過本實驗的探究，再結合所學知識，我們可以得出的結論是：

物質溶解和發生化學變化時均有吸熱和放熱的現象

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?沭陽縣一模）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a

集氣瓶

，b

分液漏斗

．
（2）實驗室若用裝置B制取氧氣，則發生反應的化學方程式為

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．若用裝置A制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發生反應的化學方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是

防止冷凝水倒流引起試管炸裂

．
（3）實驗室該裝置中使用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發生裝置為

（填字母下同），收集裝置為

則發生反應的化學方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，你所選擇的發生裝置的優點是

可以控制反應速率

．
（4）如右圖所示為在氧氣中點燃鐵絲的實驗，現象為

劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量

，
在瓶底事先放少量水或細沙的原因

防止生成的高溫固體落入瓶底使集氣瓶炸裂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?塘沽區二模）實驗室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①

酒精燈

，②

錐形瓶

．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如右圖所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到

長頸漏斗末端有氣泡冒出

，則裝置不漏氣．
（3）用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，選用的制取并收集的裝置是

A和D或F

，裝置中還缺少

試管口處堵棉花

．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO₂，可選用的收集裝置是

，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發生裝置，優點是

可以控制反應的發生和停止

（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如右圖所示，在試管和小氣球中分別盛有一種液體和一種固體物質，將氣球中的固體物質小心地倒入試管中，可觀察到氣球逐漸脹大，下列各組物質不能達到上述要求的是（）

A．氧化鈣和水 B．硝酸銨和水

C．氯化鈉和水 D．雞蛋殼和醋

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