【題目】沒有生成_____的變化叫物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫_____。
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小學(xué)學(xué)習(xí)好幫手系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海洋開發(fā)水平是衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。2017年5月18日，我國(guó)在南海首次試開采可燃冰成功。“可燃冰”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體。
(1)天然氣的主要成分是____________(填化學(xué)用語)，寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式____________。
(2)天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點(diǎn)是____________(寫出一條即可)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法不正確的是
A.將NaOH固體放在燒杯中進(jìn)行稱量
B.油鍋中的油不慎著火，立即用鍋蓋蓋滅
C.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
D.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的 NaHCO3溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題：
(1)儀器①的名稱是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO。，使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是____________。
(3)用裝置D收集氧氣時(shí)，用____________檢驗(yàn)氣體是否集滿。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，____________(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】冬季取暖人們常用到暖寶寶（圖1），其熱量來源于鐵的緩慢氧化．化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量．
查閱資料：
（1）暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽．
（2）暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵[化學(xué)式為Fe（OH）3]，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置氣密性；
②向250mL集氣瓶中加入20mL水；
③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18°C，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞；
④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化；
⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18°C時(shí)，打開彈簧夾，液面如圖所示．
回答下列問題：
（1）檢查裝置氣密性的方法是_________________________________．
（2）量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀數(shù)__________________________________．
（3）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
實(shí)驗(yàn)反思：反思實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有____________（寫出一條即可）．能否用木炭代替暖寶寶做這個(gè)實(shí)驗(yàn)___．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活里常見現(xiàn)象中，一定涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.冰箱中放入木炭后，異味消失
C.點(diǎn)燃酒精加熱火鍋
D.榨取果汁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】檢驗(yàn)一瓶二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（ ）
A.用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中
B.用一根燃著的木條放在集氣瓶中
C.用一根燃著的木條伸入集氣瓶口
D.向瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水
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