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【題目】鋼鐵的使用十分普遍,但世界上每年有將近總產量十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失。為探究鐵銹蝕的原因,分別取 3 枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中,進行如下實驗:

(1)進行實驗一時,采用的是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,將水煮沸的目的是_____。

(2)大多數同學都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹,實驗三中鐵釘生銹的現象,得出鐵生銹的條件是______。某同學卻發現本組實驗二中的鐵釘表面出現了少量鐵銹,經仔細檢查后發現膠塞已塞緊, 產生這種現象的原因可能是______。

(3)實驗室中可用鹽酸除鐵銹,其原理是________(用化學方程式表示)。

(4)工業上用銹蝕的廢鐵可以回爐煉鐵,其原理是________(用化學方程式表示)。

(5)寫出一種防止鐵生銹的方法_______

【答案】除去水中溶解的氧氣 鐵與氧氣和水共同作用 生石灰量不足 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 保持干燥、涂油漆、鍍一層其他金屬、烤藍、不銹鋼等

【解析】

1)進行實驗一時,采用的是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,將水煮沸的目的是除去水中溶解的氧氣。

2)實驗一、實驗二中鐵釘無銹,實驗三中鐵釘生銹,第一支試管中的鐵釘只能與水接觸,第二支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸;第三支試管的鐵釘能與氧氣、水充分接觸;說明鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同作用。產生這種現象的原因可能是生石灰的量不足,生石灰已失效(合理即可);

3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;

4)工業上用銹蝕的廢鐵可以回爐煉鐵,主要是一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

5)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同作用,防止鐵生銹的方法:保持干燥、涂油漆、鍍一層其他金屬、烤藍、不銹鋼等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵、銅的廣泛應用

1)航母用鋼要具有低磁性。下列具有磁性的是______(填序號)。

AFeO BFe3O4 CFe2O3

2)“航母”螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度______(填“大”或“小”)。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。

3)生鐵煉鋼時,硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下轉化為二氧化硅和鐵,該反應的化學方程式為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】魚是很多人喜歡的觀賞動物,魚缸養魚有門道。

1)自來水常用二氧化氯做消毒劑,所以自來水不宜直接用來養魚,二氧化氯的化學式為_____

2)為保證魚的正常生活,魚缸需要增氧。

①過氧化氫是一種綠色增氧劑,其增氧原理用化學方程式表示為________。

②過氧化鈣(CaO2)與水反應在緩慢釋放氧氣的同時,生成一種白色固體物質。該白色固體不可能是____。

ACaCO3 BCaOH2 CCaO

3)下列除去物質中所含雜質(括號內的物質)的方法正確的是____

A CaO粉末(Ca(OH)2粉末),加入過量的水溶解,過濾

B N2O2),將氣體緩緩通過灼熱的銅網

C CuO(碳粉),加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

D NaCl溶液(CaCl2溶液),加入適量Na2CO3溶液,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取氯化鈉和碳酸鈉的混合物10.6克于燒杯中,完全溶解于一定量的水中,向所得溶液中滴加10%的稀鹽酸,所加稀鹽酸與生成氣體質量如圖所示,求:

1)寫出圖中A點表示的溶質的化學式_______

2)圖中BC段表示的意義是________。

3)原混合物中碳酸鈉的質量分數____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映具對應變化關系的是( )

A. 盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷

B. 用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣

C. 向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中,連滴加入氫氧化鋇溶液

D. 分別向等質量的鋅粉和鐵粉中,加入足量等質量分數的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDE均為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示:( “→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分生成物及反應條件已略去)

(1)AC的組成元素相同,且常溫下都是液體。D為一種常見的堿,則C____(填化學式);A→C的化學反應基本類型為___反應。

(2)A為一種黑色固體,B、C的組成元素相同,D為一種常見的鹽,則C______(填名稱);寫出D→E的化學反應方程式_____。(任寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醬油在使用及儲藏過程中顏色會變深,逐漸降低品質。實驗小組通過實驗研究溫度、氧氣、光照3個因素對醬油顏色的影響。

(查閱資料)① 通過色差儀檢測L*值可監控醬油顏色變化,醬油顏色越深,L*值越小。

保鮮瓶具有的特點是擠出盛放的物質后,空氣不會進入。

(實驗準備)

將等量樣品(同品牌、同批次、初始L*值為43.82的醬油)分裝到500 mL的不同容器中,密封。

(進行實驗)

實驗1:將裝有樣品的多個透明玻璃瓶置于不同溫度的恒溫箱中。每15天,分別取出未開封樣品,用色差儀檢測L*值,結果如下。

編號

溫度

15

30

45

1-1

5

43.77

43.53

42.91

1-2

28

43.71

43.19

42.85

1-3

45

43.67

42.55

40.89

實驗2:將裝有樣品的兩個容器置于28 ℃的恒溫箱中。每15天,分別倒出100 mL醬油,剩余樣品放回恒溫箱。用色差儀檢測倒出樣品的L*值,結果如下。

編號

容器

15

30

45

2-1

透明玻璃瓶

43.45

42.36

41.30

2-2

透明保鮮瓶

43.72

42.98

42.53

實驗3:將裝有樣品的多個容器置于28 ℃的恒溫箱中。每15天,分別取出未開封樣品,用色差儀檢測L*值,結果如下。

(解釋與結論)

1)實驗1得出的結論是_____。

2)實驗2的目的是_____。

3)實驗3欲研究光照對醬油顏色的影響,應選用的容器是_____。

4)家庭常使用透明玻璃瓶盛放醬油。解釋在相同時間內,使用過的醬油比未開封的醬油顏色深可依據的實驗是_____(填編號)。

(反思與評價)

5)結合本實驗,你對使用或儲藏醬油的建議是_____。

6)醬油在釀造過程中,有時會產生過量的銨鹽(如NH4Cl)影響醬油的口感。可用碳酸鈉除去銨鹽,原理如下,補全該反應的化學方程式。Na2CO3 + 2NH4Cl === 2NaCl + 2NH3↑ + H2O +_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。正如辛棄疾《青玉案·元夕》詞中所描繪的一樣,燃放煙花能制造出絢爛華麗的煙火,為節日增添喜慶氣氛。

煙花爆竹發聲、發光、發色的原理如下表所示。

主要原料及原理

發聲

煙火藥主要成分是硝酸鉀、硫磺、木炭等,點燃迅速產生大量的熱和氣體,引起爆炸。

發光

藥劑中加入了鋁、鎂、鐵等活潑金屬粉末,在空中劇烈燃燒,發出耀眼強光。

發色

藥劑中加入了一些金屬鹽類。這些金屬元素在灼燒時會產生特殊顏色,例如,鈉產生黃色,鍶產生紅色,鋇產生綠色,銅產生藍色等。

燃放煙花爆竹會導致大氣污染和噪音污染。為打好藍天保衛戰,2018年開始,北京市制定了禁限放措施。除夕夜禁限放效果如下圖所示。

2008年北京奧運會開幕式上的煙花給人們留下了深刻的印象,其采用新型環保材料代替了紙殼,能在煙花起爆的瞬間充分燃盡;用壓縮空氣取代火藥彈射禮花,實現有光無污染、有響不爆炸。冷焰火是選用燃點較低的金屬粉末經過一定比例加工而成的冷光無煙焰火,安全性強、亮度高、煙霧小、環保無污染得到了大眾的青睞。愛護環境,禁放煙花,從我做起。(數據選用的原文作者胡丙鑫等)

依據文章內容,回答下列問題。

(1)燃放煙花時,鐵粉燃燒反應的化學方程式為______。

(2)發色原理中提到的鈉、鍶、鋇、銅指的是______(單質”“元素”“原子”)。

(3)2018年除夕夜禁限放取得成效的依據是______。

(4)2008年北京奧運會新型煙花不產生大氣污染的原因是______

(5)下列關于煙花爆竹的說法正確的是______(填序號)

A 藥劑中加入鋇鹽燃放時可發出紅光

B 冷煙火中的金屬粉末燃點較低

C 發聲原理是因為燃燒時產生大量的熱和氣體,引起的爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為監測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質量分數為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

(1)寫出標號①﹣④各儀器的名稱:①

(2)A操作中的錯誤

(3)B操作中應稱量氯化鈉的質量是 克,稱量時若指針偏左,應進行的操作是

(4)D操作中儀器③的規格應為 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用

(6)下列錯誤操作中,可能導致溶質質量分數偏低的是 (填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數

④F操作中溶液灑落.

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