根據題意填寫下列空格:
(1)某粒子的結構示意圖為,若X等于11,則該微粒表示 (填“陽”或“陰”)離子.
(2)分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子,如金剛石是由 構成的.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示.
(1)填寫儀器編號并回答下列問題:
用于滴加少量液體的儀器是 ;用做熱源的儀器是 ;用于稱量物質質量的儀器是 ;可直接在酒精燈上加熱的儀器是 .
(2)取7mL水并加熱至沸騰,需上述儀器中的 ,除此以外還需要的儀器有 (填儀器名稱).
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科目:初中化學 來源: 題型:
分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;原子的定義與構成;原子和離子的相互轉化.. | |
專題: | 物質的微觀構成與物質的宏觀組成. |
分析: | A、根據原子的定義來解答該題; B、根據離子的形成分析回答; C、分子之間有間隔,這是分子普遍具有的性質; D、構成物質的基本微粒有分子、原子和離子.可以根據微觀粒子的性質和構成方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論;原子由核外電子和原子核構成,構成物質的微粒有分子、原子和離子,原子得失電子變成離子,微粒之間有間隔. |
解答: | 解:A、原子是化學變化中的最小粒子,但并不意味著原子就是最小的粒子,原子還可以繼續被分成更微小的粒子,如質子、中子、電子;故A錯誤; B、鈉原子失去一個電子變為鈉離子,其質子數不變,所以鈉原子的質子數等于鈉離子的質子數;故B錯誤; C、任何物質的分子之間都有間隔,本題中氧氣變成液氧只是分子間的間隔變小,但是間隔依然存在,故C錯誤; D、分子、原子和離子都可以直接構成物質,它們是構成物質的三種基本微粒,故D正確; 故選D. |
點評: | 本題主要考查了微觀粒子的特征、性質和構成等方面的內容,可以依據已有知識進行分析解答. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是( )
| A. | 試管:加熱時所盛溶液體積不超過試管容積的 |
| B. | 膠頭滴管:向試管中滴加溶液時應將膠頭滴管伸入試管內 |
| C. | 酒精燈:熄滅酒精燈時可用嘴吹滅 |
| D. | 玻璃棒:常用于攪拌、過濾或轉移液體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是( )
| A. | 化學反應發生時不一定能觀察到明顯的現象 |
| B. | 從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量 |
| C. | 一定溫度下,向溶液中加入溶質都會使其濃度增大 |
| D. | 由一種元素組成的物質不一定是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗測得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2:1,已知標準狀況下氫氣的密度為0.0899g/L,氧氣的密度為1.429g/L.試計算水中氫元素和氧元素的質量比.
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是( )
A.測量三瓶氣體的密度
B.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
D. 測量氣體的溶解性
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