【題目】下圖1是氧元素在元素周期表中的相關信息,圖2是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。
(1)元素周期表中,氧元素的原子序數為______。
(2)圖2所示粒子為______(填“離子”或“原子”) 。
(3)由氧元素組成的一種氣體單質可以支持燃燒,寫出實驗室制取該氣體的一個文字表達式______。
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【題目】A~F分別是氧氣、氫氣、氮氣、一氧化碳、水、甲烷六種物質中的一種,請回答下列問題。
(1)C中兩種元素的質量比為3:1.則C的化學式為_____。
(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,F在常溫下是一種液體化合物,A是一種有毒物質。
請寫出下列物質的化學式:A為_____,D為_____,E為_____,F為_____。
(3)根據以上的推斷,請寫出下列兩個反應的化學方程式:
C與B反應:_____;
D與B反應:_____。
請寫出物質E的一種用途:_____。
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【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與。
(設計實驗)第一小組同學共同設計了如圖的 A、B 兩套裝置。你認為合理的是(填編號)______________。
(進行實驗)
(數據分析)實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為 100ml)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入瓶中水的體積(ml) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
(1)第二小組同學設計了 C 實驗裝置,優點是:__________________________。
(2)第三小組同學設計了D 實驗裝置,優點是:__________________________。
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【題目】(1)化學用語是學習和研究化學的工具,請用化學用語填空:
①氦氣_____;②兩個氫分子_____;③銨根離子_____;④標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。
(2)寫出下列符號中數字的含義:
①2SO3 中“3”表示:_____; ②Fe2+ 中“2”表示:_____。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行實驗,請回答下列問題。
(1)寫出圖中標有①的儀器名稱:______。
(2)小明同學欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選用的發生和收集裝置是______(填字母),實驗時在該裝置試管內靠近管口位置放一團棉花,其目的是______;實驗結束停止加熱時應先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是______。寫出反應的化學方程式:______。
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【題目】醫院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置,下列說法中不正確的是:
A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶
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【題目】為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如下圖所示的實驗。下列說法正確的是
A. 現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度
B. 現象②說明紅磷不是可燃物
C. 現象①②說明白磷的著火點比紅磷低
D. 現象③說明白磷的著火點高于80℃
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【題目】除去物質中的少量雜質,下列實驗方法能達到實驗目的是( )
實驗目的 | 實驗方法 | |
A | 除去銅粉中混有的少量碳粉 | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去 | 加入過量的鐵粉、過濾 |
C | 除去氯化鉀中的少量氯酸鉀 | 加入少量二氧化錳,并加熱 |
D | 除去 | 將氣體通過足量灼熱的氧化銅 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】A和B反應生成C和D的微觀示意圖如下所示:則下列說法正確的是( )
A. 該化學反應屬于置換反應
B. 反應前后三種元素的化合價都沒有改變
C. 恰好完全反應時,反應前后各原子種類不變,數目減少
D. 恰好完全反應時A與B兩物質的化學計量數之比為1:1
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