我們經常發現洗臉的毛巾用久后常常會變硬．這是由于洗臉的水中常含有較多的

A.
氧氣
B.
可溶性鈣、鎂化合物
C.
氧元素
D.
氫元素

B
分析：根據硬水的成分和硬水的危害判斷，硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，蒸發后會留下固體．
解答：硬水是含有較多可溶的鈣、鎂化合物的水，毛巾用硬水浸濕，水蒸發后會留下固體，常常會變硬．所以變硬的原因與水中的氫、氧元素，溶解的少量的氧氣無關．所以，B正確，A、C、D錯誤．
故選B．
點評：本題聯系生活緊密，主要考查硬水的概念，透徹理解硬水的特點是解題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、生活中我們經常發現存放的鐵釘會生銹．
（1）小牛和小明通過如圖所示實驗對鐵制品生銹的條件進行探究．通過觀察和分析：
最易生銹的是

（填序號），試管B中加入植物油的目的是

隔絕空氣

．我得出鐵生銹的條件是

與氧氣、水同時接觸（或在潮濕的空氣中）

．
（2）在實驗室用稀鹽酸除鐵銹的實驗中，小牛認為鹽酸中含有H₂O、H⁺、Cl^-三種粒子，為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解，他進行了如下實驗，我能幫他完成．

小明認為還需要補做一個“向裝有銹鐵釘的試管中加入水”的對比實驗，我認為這個實驗是多余的，理由是

NaCl溶液中含有H₂O

．
小明在做鐵釘除銹實驗時，由于忘了及時從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘，過了一段時間后，他發現鐵釘表面居然出現了黑色物質．通過分析我認為鐵釘表面的黑色物質可能是

炭（或“C”）

．
（3）為了探究鐵銹除掉后溶液的組成，小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中，加入一定量的稀鹽酸，待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時，迅速取出鐵釘，再進行以下實驗．

我能寫出（3）中的一個化學方程式

Fe+2FeCl₃═3FeCl₂或Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O或Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑

．
（4）通過以上探究，我獲得的啟示是

在干燥的環境中，鐵制品不易生銹；給金屬除銹時，不能長時間將金屬浸在酸中；鐵釘是鐵合金；

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們經常發現洗臉的毛巾用久后常常會變硬．這是由于洗臉的水中常含有較多的（　　）

A．氧氣

B．可溶性鈣、鎂化合物

C．氧元素

D．氫元素

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科目：初中化學 來源：專項題 題型：實驗題

生活中我們經常發現存放的鐵釘會生銹．
（1）小牛和小明通過如圖所示實驗對鐵制品生銹的條件進行探究．通過觀察和分析：最易生銹的是 _________ （填序號），試管B中加入植物油的目的是 _________ ．我得出鐵生銹的條件是 _________ ．

（2）在實驗室用稀鹽酸除鐵銹的實驗中，小牛認為鹽酸中含有H₂O、H⁺、Cl^﹣三種粒子，為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解，他進行了如下實驗，我能幫他完成．

小明認為還需要補做一個“向裝有銹鐵釘的試管中加入水”的對比實驗，我認為這個實驗是多余的，理由是 _________ ．小明在做鐵釘除銹實驗時，由于忘了及時從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘，過了一段時間后，他發現鐵釘表面居然出現了黑色物質．通過分析我認為鐵釘表面的黑色物質可能是 _________ ．
（3）為了探究鐵銹除掉后溶液的組成，小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中，加入一定量的稀鹽酸，待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時，迅速取出鐵釘，再進行以下實驗．

我能寫出（3）中的一個化學方程式 _________ ．
（4）通過以上探究，我獲得的啟示是 _________ ．

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年湖北省黃岡中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我們經常發現洗臉的毛巾用久后常常會變硬．這是由于洗臉的水中常含有較多的（）
A．氧氣
B．可溶性鈣、鎂化合物
C．氧元素
D．氫元素

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我們經常發現洗臉的毛巾用久后常常會變硬．這是由于洗臉的水中常含有較多的