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18．為了促進農作物的生長，增強抗旱能力，明明建議施用適量的磷肥，明明父母應選擇的化肥是（　　）
A．KClB．CO（NH2）2C．Ca3（PO4）2D．KNO3

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答 解：A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥．故選項錯誤；
B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．故選項錯誤；
C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．故選項正確；
D、KNO3中含有氮和鉀元素，屬于復合肥．故選項錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養元素，然后再根據化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖是一些常見物質間互相轉化的關系圖（有些反應條件已省略，各步反應均是恰好完全反應）．圖中A、B、X、Y均為無色氣體；E、F為常見金屬．回答下列問題：
（1）根據如圖判斷：B的化學式為O2；Y的化學式為CO2；
（2）寫出藍色溶液與E反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）X除了與黑色固體甲、乙反應外，請再舉一例，說明X還能發生化合反應，請寫出反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空．
①4個鉀原子4K；    ②3個五氧化二磷分子3P2O5；
③硫酸根離子SO42-；   ④氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（2）請書寫下列化學方程式．
①水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．今年4月10日凌晨印度西南部喀拉拉邦科拉姆地區一座寺廟因燃放煙火引發大火造成嚴重人員傷亡（已造成至少110人死亡，另有390人受傷），事故給人們敲響了安全警鐘．下列有關消防安全做法中不正確的是（　　）
A．電器著火，用自來水撲滅
B．煤氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風
C．火災中自救逃生時，用濕毛巾捂住口鼻
D．加油站內標有“嚴禁煙火”字樣或圖標

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．下列是初中化學常見的三個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中，實驗結束后瓶內液體的pH＜7（填“＞”、“＜”或“﹦”）．此實驗集氣瓶內預先裝少量水的目的是防止生成的SO2氣體污染環境，若用NaOH溶液代替水效果更好．
（2）請分析B中導致實驗結果偏小的原因：紅磷量不足（或裝置氣密性差、未冷卻至室溫就打開止水夾、沒有預先在導管中裝滿水）（寫其中一個）．
（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）若用9%的氯化鈉溶液100g配制質量分數為0.9%的生理鹽水，需蒸餾水質量為900g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質能夠在溶液中大量共存的是（　　）
A．HCl、NaHCO3B．KCl、NaNO3C．NaCl、AgNO3D．H2SO4、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于鹽酸性質的描述中，不屬于酸的共同性質的是（　　）
A．能使紫色石蕊溶液變紅色B．能與氫氧化鈣反應生成水
C．能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀D．能與氧化鎂反應生成水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．生活中的下列變化不屬于化學變化的是（　　）
A．鐵器生銹B．葡萄釀酒C．剩飯變餿D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某學校的化學興趣小組對某品牌“暖手寶”的自動發熱原理展開了探究．經查閱說明書得知，該品牌“暖手寶”里發熱劑的成分主要有鐵粉、活性炭、氯化鈉等．
【提出問題】發熱劑中各種成分對“暖手寶”的發熱有什么作用？
【猜想與假設】
A．各種成分物質都參與反應；
B．只有部分物質參與反應．
【實驗與結論】興趣小組做了如下實驗，并記錄數據如表：
組別時間/min鐵粉/g氯化鈉/g活性炭/g空氣濕度/%水/mL上升溫度/℃
130100.670010.5
23010.507000
33000.50.67000
430100.64004.5
530100.640211.5
62010.50.640211.5
（1）第1、3組的探究實驗結果說明，沒有鐵粉（填物質名稱），“暖手寶”不能發熱．
（2）分析第1、2、4、5組探究實驗可知，“暖手寶”的發熱還利用了活性炭能吸附空氣中的水蒸氣的性質．
（3）通過第5、6組數據分析可知，氯化鈉在該反應中的作用是作催化劑．
（4）為了進一步測定發熱劑中活性炭的質量分數，興趣小組的同學們稱取了少量發熱劑，準備按如下方案進行實驗：發熱劑+足量CuCl2溶液$→_{過濾}^{充分反應}$$\left\{\begin{array}{l}{濾渣→洗滌→干燥→稱量}\\{濾液}\end{array}\right.$，但老師指出該方案設計不夠科學，會導致測定結果偏大，請你分析不足之處是Fe+CuCl2═Cu+FeCl2（用化學方程式表示）．
【交流與討論】哪種因素可能影響“暖手寶”放熱的速率？請你設計一個實驗方案來驗證自己的猜想．
影響因素：氯化鈉的質量．實驗方案及結論：取兩支試管，將其編號為A、B．向A、B試管中分別加入1g鐵粉，0.6g活性炭粉末，2ml水．再向A試管中加入0.5g氯化鈉，向B試管中加
入0.8g氯化鈉．在空氣濕度為70%的環境下，分別測定A、B試管中上升相同溫度所需要的時間．若上升相同溫度所需要的時間不同，則說明氯化鈉的質量影響暖手寶放熱的速率．

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同步練習冊答案
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