【題目】化學與生產生活、社會發展息息相關,請回答。
①自來水生產過程中使用氯氣的作用是 ;家用凈水器中使用活性炭是利用了它的 性。
②生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應的化學方程式 ,向反應后的溶液中滴入無色酚酞,液體變為 色。
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出,說明壓強減小,氣體溶解度變 (填“大”或“小”)。
④使用天然氣熱水器時要保證通風良好,避免生成有劇毒的 (填化學式)。
⑤為提高煤的利用率,可將碳與水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下:
Ⅰ.根據質量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是 。
Ⅱ.該反應涉及的物質中屬于氧化物的有 種。
⑥經研究發現氨氣()燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。
Ⅰ.氨氣()是由 種元素組成的,其中氮氫元素的原子個數比為 。
Ⅱ.氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分數約為78%。請將燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2
。
【答案】①消毒殺菌;吸附;
②CaO+H2O=Ca(OH)2;紅;
③小;
④一氧化碳;
⑤D;2
⑥兩;1:3;6H2O+2N2
【解析】
試題分析:①氯氣與水作用生成次氯酸,具有消毒殺菌作用;活性炭具有吸附性,可除去水中的異味;故答案為:消毒殺菌;吸附;
②生石灰能吸收水蒸氣生成氫氧化鈣,故可做食品干燥劑,該反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;氫氧化鈣微溶于水,其水溶液呈堿性,故向反應后的溶液中滴入無色酚酞,液體變為紅色;故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2;紅;
③氣體的溶解度隨壓強的減小而減小,所以打開可樂瓶有大量氣泡逸出;故答案為:。
④天然氣不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒,所以用天然氣熱水器時要保證通風良好;故答案為:一氧化碳;
⑤Ⅰ根據質量守恒定律,化學反應前后原子的種類和數目不變,觀察微觀示意圖可知缺少的微粒是由2個氫原子構成的氫分子;故答案選D;
Ⅱ氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物,結合圖中物質的元素組成情況,有水和一氧化碳兩種氧化物;故答案為:2
⑥Ⅰ根據氨氣的化學式NH3可知是氨氣由氮、氫兩種元素組成;其中氮氫元素的原子個數比為1:3;
Ⅱ根據題意可知氨氣燃燒生成水和氮氣,所以反應的化學方程式4NH3+3O26H2O+2N2;故答案為:兩;1:3;6H2O+2N2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡易滅火器(如圖Ⅰ所示),將瓶子倒轉使兩種物質混合即可滅火(如圖Ⅱ所示).
利用該裝罝滅火的原理是:小蘇打和米醋(1) _____________________使瓶內壓強增大,大于外界大氣壓,(2) _____________,瓶內泡沫噴出附著在燃燒物表面,因為二氧化碳具有(3)______的性質,使燃燒物(4) _________________,達到滅為的目的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素 (填“相同”或“不同”,下同),但它們的化學性質 ;工業上CO可用來煉鐵,請寫出反應的化學方程式 ,廢氣不能隨意排放,處理方法是 。
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,請用化學方程式解釋原因 。
(3)洗滌劑去油污的原理是:洗滌劑 ;汽油去油污的原理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產、生活息息相關,以下說法中,不合理的是:
A.工業上常用鐵桶來儲運燒堿 B.冬天室內用煤爐取暖要嚴防煤氣中毒
C.自來水是純凈物,不含任何雜質 D.可用食醋除去熱水瓶內膽上的水垢
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【題目】廢舊計算機的某些部件中含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬,經物理方法初步處理后,與足量稀鹽酸充分反應,然后過濾,剩余固體中,不可能含有的金屬是
A.Cu、Ag B.Fe、Zn C.Pt、Au D.Ag、Au
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中,反應結束后,過濾。下列對濾液、濾渣成分的說明中,正確的是
A.濾液中一定有銅離子 B.濾渣中一定有單質鐵和單質銅
C.濾渣中一定有單質銅和單質銀 D.濾液中一定有銀離子
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【題目】(6分)請從氫氧化鈉、氧化鎂、氫氧化鋇、氫氧化銅、硝酸、碳酸鈣中選擇合適的物質,將其化學式填在所給的橫線上。
(1)可以做干燥劑的物質 (2)一種可溶性堿
(3)加熱有氣體生成的物質 (4)一種氧化物
(5)一種酸 (6)一種藍色不溶于水的堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)小強同學前往當地的石灰石礦區進行調查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質量分數進行檢測,采用如下辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數據見下表(已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水,不與鹽酸反應)。
序號 | 加入稀鹽酸質量(g) | 剩余固體質量(g) |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | n |
請計算:(1)表中m的數值為 ;n的數值應該為 ;
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是 ;
(3)通過計算,求反應中生成二氧化碳氣體的質量。
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