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2.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法.某同學用下表對所學知識進行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關系.下列各組中,有錯誤的組合是(  )
選項乙、丙、丁
A常見干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉(固體)
B常見堿燒堿、純堿、熟石灰
C常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽
D常見除油污的物質(zhì)洗潔精、汽油、氫氧化鈉
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)能夠吸收水的物質(zhì)可以用作干燥劑分析;
B、根據(jù)堿的概念分析,純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,屬于鹽.
C、根據(jù)營養(yǎng)素的種類分析,人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽;
D、根據(jù)洗潔精、汽油、氫氧化鈉都能除去油污解答.

解答 解:A、濃硫酸具有吸水性,可以用作干燥劑;生石灰和水能反應,也能用作干燥劑,故A說法正確;
B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽,熟石灰是氫氧化鈣屬于堿,故B錯誤;
C、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì),故C說法正確;
D、洗潔精、汽油、氫氧化鈉都能除去油污,D說法正確;
故選B.

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法、物質(zhì)的性質(zhì)、材料的分類等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關營養(yǎng)與健康的觀點,不正確的是(  )
A.人體缺鐵可能引起貧血
B.瘦肉和蛋清中都富含蛋白質(zhì)
C.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,會危害人體健康
D.油脂是人體重要的供能物質(zhì),攝入越多越好

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是(  )
A.將濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒里
B.氫氣還原氧化銅時,先加熱氧化銅后通氫氣
C.實驗室制備氣體時,先裝入藥品,再檢驗裝置的氣密性
D.制作過濾器時,濾紙的邊緣應比漏斗口稍低

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.我市某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示.請回答下列問題:
(1)偏硅酸(H2SiO3)中硅的化合價是+4;
(2)純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于混合物(填“氧化物”、“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì)見下表,根據(jù)表、圖回答
氣體空氣CH4CO2SO2H2NH3
標準狀況下的密度1.290.721.982.860.090.77
標準狀況下1體積水中能溶解氣體的體積0.0330.83400.018680
下列問題:

(1)能用A裝置收集的氣體是CO2、SO2
(2)能用B裝置收集的氣體是CH4、H2
(3)能用C裝置收集的氣體是CH4、H2、NH3.(均填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中,充分反應后過濾.濾液中的溶質(zhì)一定有FeSO4、ZnSO4
(3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋅和鐵,待反應停止后,請判斷:若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是稀鹽酸.
(4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,充分反應后,生成氫氣的質(zhì)量相等.下列做法與此結果相符的是BD(填序號).
A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應
B.鎂、鋅、鐵與足量的稀鹽酸反應的質(zhì)量比為24:65:56
C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2:3:2
D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學興趣小組的同學在做“木炭還原氧化銅”實驗時,進行如下探究,實驗裝置如圖甲圖所示(假設木炭粉中不含其它雜質(zhì)).

(1)剛開始預熱時,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是開始排出的是試管內(nèi)的空氣;
(2)繼續(xù)加熱,觀察到試管②中澄清石灰水逐漸變渾濁,試管①中黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請你寫出其中的一個化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)充分反應后,觀察到試管①中的剩余固體中仍滲雜有少量黑色固體,為了確定該黑色固體的成分,同學們進行了如下探究活動,請你幫他們完成下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量反應后的試管①中的固體于潔凈試管內(nèi),滴入稀硫酸稀硫酸
微熱.
A該黑色固體是木炭
B該黑色固體是氧化銅
實驗現(xiàn)象A黑色粉末溶解收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染;實驗現(xiàn)象B溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染.
(4)有同學提出,圖甲所示該實驗裝置存在不足,并設計了圖乙所示實驗裝置替代圖甲中試管②部分.圖乙中氣球的作用是收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染;試管③的作用是防倒吸.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.已知一銅、鋅合金粉末,加入到AgNO3溶液中,如果過濾后得到的固體中物質(zhì)的種類為a,濾液中溶質(zhì)的種類為b,則下列說法正確的是(  )
A.若a+b=3,則濾液中一定不含AgNO3
B.若a+b=4,則濾紙上一定有Ag和Cu,濾液中一定含有Zn(NO32和Cu(NO32
C.若溶液呈藍色,則a=1
D.若向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則a+b=4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法錯誤的是(  )
A.利用化學可以研究和開發(fā)新能源、新材料
B.目前化學研究還沒有滲透到其他領域,發(fā)展較慢
C.利用化學可以合成藥物
D.利用化學可以保護和改善環(huán)境

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同步練習冊答案
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