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9.圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

(1)A中x=2.
(2)由B粒子的結構示意圖可知,B粒子的名稱是鋁原子.
(3)以上四種結構示意圖所表示的粒子中,表示離子的是AD(填字母代號).

分析 (1)根據核外電子排布的規律第一層排滿排2個電子分析x的值;
(2)根據粒子的結構示意圖寫出粒子的名稱和符號;
(3)根據結構示意圖中質子數與電子數的關系分析,在離子中質子數不等于電子數.

解答 解:(1)第一層排滿了只能排兩個電子,所以x=2;
(2)由B粒子的結構示意圖可知,B粒子的質子數是13,核外電子數是13,粒子的名稱是:鋁原子.
(3)由以上四種結構示意圖所表示的粒子可知,在A D中質子數不等于電子數,屬于離子.
故答為:(1)2;(2)鋁原子;(3)A D.

點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關實驗現象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒發出白光,生成黑色固體
D.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.根據所學化學知識,完成下列內容.
(1)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
(2)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各物質前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(  )
A.自來水、氧氣B.礦泉水、冰水
C.臭氧、空氣D.高錳酸鉀、5%的過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.按照物質分類及化合價規律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4六種物質中,最后一種物質應為(  )
A.CuSO4B.Na2SO3C.KMnO4D.Cu2S

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.水是地球上最常見的物質之一,是包括人類在內所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分.水在生命演化中起到了重要的作用.化學實驗課上,老師用如圖所示的裝置為同學們演示過濾水,并探究水的組成.根據要求回答下列問題.

(1)如圖甲所示,是實驗室常用到的過濾裝置.過濾時,濾紙要緊貼燒杯內壁,且濾紙的邊緣要略低于(選填“高于”或“低于”)漏斗邊緣.
(2)過濾后得到的澄清透明的水并不是純凈物,可能還含有較多鈣、鎂離子,這種水我們稱為硬(選填“硬”或“軟”)水,區別硬水和軟水可加入試劑肥皂水,實驗室用到的純水是通過蒸餾的方法制取的.
(3)如圖乙所示,是實驗室進行電解水實驗的操作示意圖.該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,試管b中產生的氣體是氧氣(填化學式),試管a與試管b產生氣體的質量比是1:8.
(4)圖丙中,純凈的氫氣在空氣中燃燒,使得燒杯內壁有水霧凝結,說明氫氣與氧氣反應生成了水;通過圖乙和圖丙這兩個實驗可得出水是由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖實驗操作的圖示正確的是(  )
A.
放塊狀固體
B.
    讀液體體積
C.
     聞氣體氣味
D.
         給液體加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.在化學實驗探究課上,化學老師交給某學習小組一包白色粉末,并提示該粉末由Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl中的一種或幾種組成.該小組同學們探究該白色粉末組成的實驗過程如下:
【查閱資料】1.亞硝酸鹽能溶于水.
2.Na2SO4、NaNO2、NaCl的部分性質如表:
化學式水溶液的酸堿性與稀鹽酸作用毒性
NaNO2堿性產生棕紅色氣體
NaC1中性不反應
Na2SO4中性不反應
【實驗探究】
限用以下試劑:蒸餾水、酚酞溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸.
步驟實驗操作實驗現象實驗結論
步驟一取少量白色粉末加入試管中,加蒸餾水溶解,滴加入氯化鋇溶液.無現象①白色粉末中不含有硫酸鈉
步驟二在步驟一所得的溶液中滴加入硝酸銀溶液.有白色沉淀產生一定有NaCl
步驟三②在步驟一所得的溶液中滴加入適量稀鹽酸③產生棕紅色氣體一定有NaNO2
【討論】有同學提出步驟二的實驗結論不一定正確,理由是④和硝酸銀反應生成的白色沉淀可能是氯化鋇和硝酸銀反應生成的氯化銀.請你重新設計實驗證明步驟二的結論正確:⑤步驟一:取少量白色粉末加入試管中,加蒸餾水溶解,滴加適量的硝酸鋇溶液,無明顯現象,說明白色粉末中不含有硫酸鈉;
步驟二:在步驟一所得的溶液中滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產生,說明一定含有氯化鈉.
【反思】檢驗物質時,一定要注意加入試劑的相互影響!

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.在分子、原子、質子、中子、電子、原子核、陰離子、陽離子中,按照要求填寫下列空格:
(1)能保持物質化學性質的微粒是分子、原子;
(2)化學變化中的最小微粒是原子;
(3)能直接構成物質的微粒是分子、原子、離子;
(4)構成原子核的微粒是質子和中子;
(5)帶正電荷的微粒是質子、原子核、陽離子;
(6)帶負電荷的微粒是電子、陰離子;
(7)不帶電荷的微粒是分子、原子、中子.

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