因素 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||
實驗溫度 | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 80°C |
加入溶劑種類 | 水 | 酒精 | 水 | 水 | 水 |
加入溶劑質量 | 20g | 20g | 10g | 10g | 10g |
加入固體種類 | 硝酸鉀 | 硝酸鉀 | 硝酸鉀 | 食鹽 | 硝酸鉀 |
加入固體質量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
溶解固體質量 | 6.2g | 0g | 3.1g/ | 3.6g | 10g |
分析 (1)通過比較表格中各個因素,去除相同因素,不同的因素即為第一組實驗探究的內容,可以據此完成解答;
(2)通過對表格中實驗設計的幾組實驗的對比,可以得出本實驗所探究的影響固體溶解性的因素,即根據控制變量的探究方法來分析并完成解答;
(3)比較第二組數據結合題給的信息可以完成該題的解答,其中注意在本實驗中燒杯和水的質量不變,變化的是硝酸鉀的質量,從而可以求出m1和m2的差;
(4)結合(3)的分析及表格中的數據來完成解答,溶解度的定義和溶質的質量分數來進行分析判斷,注意飽和溶液與不飽和溶液的判斷方法為:在溫度和溶劑的量不變的條件下是否能夠繼續溶解溶質,而溶液具有均一性和穩定性.
解答 解:(1)比較表格中的數據可以知道在第一組實驗中只有溶劑不同,其它條件都是相同的,所以第一組實驗研究的因素是溶劑種類;
(2)根據(1)的解答可以知道第一組實驗研究的因素是溶劑種類對固體溶解性的影響,而第二組只有溶質的種類不同,從而溶解的質量不同,所以第二組研究的是溶質的種類對固體溶解性的影響的,比較第二組和第三組的數據可以知道,在不同的溫度下相等質量的水溶解的硝酸鉀的質量不同,所以可以得出溫度也可以影響固體物質的溶劑能力,分析題中所給的選項可以知道,該實驗研究影響固體溶解性的因素是溫度、溶劑種類和固體物質的種類即:①②④;
(3)燒杯、硝酸鉀和水的總質量為m1g;而過濾后,稱量所得硝酸鉀溶液和燒杯的總質量為m2g,由于燒杯的質量和水的質量不會改變,所以根據表格中的數據可以知道溶解了硝酸鉀的質量為3.1g,即沒溶解硝酸鉀的質量為:10g-3.1g=6.9g,從而可以知道m1-m2=6.9g;也就是說在20℃時10g水中溶解了硝酸鉀的質量為3.1g;而根據第二組實驗數據可以知道,在20℃時10g水中溶解氯化鈉的質量為3.6g,所以可以判斷在20℃時食鹽的溶解性要大于硝酸鉀的溶解性;
(4)A、根據第二組實驗數據可以知道:在20℃時10g水中溶解氯化鈉的質量為3.6g,所以在20℃時100g水中能夠溶解36g氯化鈉,故A正確;
B、根據第二組實驗數據可以知道:在20℃時10g水中溶解了硝酸鉀的質量為3.1g,所以此時的硝酸鉀的飽和溶液的質量分數為:$\frac{3.1g}{10g+3.1g}$×100%=23.7%,故B不正確;
C、第三組實驗中的硝酸鉀全部溶解了,所以難以判斷是否是飽和溶液,故C不正確;
D、溶液具有均一性和溫度性,所以在任意的相同溫度下的任意一杯飽和硝酸鉀溶液中,溶質與溶劑的質量比一定相等,故D正確.
故選AD.
故答案為:
(1)溶劑種類;
(2)①②④;
(3)6.9;>;
(4)AD.
點評 此題是對物質的溶解性知識的探究,主要是對實驗對比的表格進行分析整理能力的考查,抓住變化的條件是解決的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中還缺少玻璃棒,目的是輕輕攪動漏斗中的液體,以加快過濾速度 | |
B. | 操作過程中,如果濾液下滴太慢,可能是濾紙對折了兩次 | |
C. | 如果經過一次過濾后,濾液仍渾濁,則應立即檢查實驗裝置并分析原因 | |
D. | 過濾后的濾液仍然渾濁,有可能是待濾液體液面高于濾紙邊緣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液是無色透明的,無色透明的液體不一定都是溶液 | |
B. | 溶質和溶劑體積和等于形成的溶液體積,溶質和溶劑質量之和不一定等于溶液質量 | |
C. | 濃溶液是飽和溶液,飽和溶液不一定是濃溶液 | |
D. | 溫度會影響固體的溶解度大小,攪拌一定不會增大固體的溶解度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液中銅離子和硫酸根離子的電荷總數相等 | |
B. | CuSO4•5H2O是一種特殊的混合物 | |
C. | 膽礬遇水能變藍色,故可用膽礬來檢驗水的存在 | |
D. | 金屬鈉放入硫酸銅溶液中有紅色的銅被置換出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加化學反應的物質的總質量等于反應后生成的物質的總質量 | |
B. | 同種元素的原子和離子的質子數相等 | |
C. | MgO和NaOH中氧元素的質量分數相等 | |
D. | 原子中原子核內的質子數和中子數一定相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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