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12.下列各組溶液,不用其他試劑不能鑒別出來的是(  )
A.CuSO4  NaOH  BaCl2 NaClB.BaCl2  Na2SO4 Na2CO3 HCl
C.NaOH  Na2CO3 酚酞  CaCl2D.H2SO4 Na2CO3  NaCl  KNO3

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質,若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據混合后的現象進行分析鑒別.

解答 解:A、CuSO4溶液是藍色的,能與CuSO4溶液反應產生藍色沉淀的是的是NaOH溶液,能與CuSO4溶液反應產生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
B、組內四種物質的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產生氣體的溶液為鹽酸,產生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現象的為硫酸鈉溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
C、組內四種物質的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現兩次變紅色,該溶液為無色酚酞溶液;不能使酚酞溶液變色的是氯化鈣溶液,再將氯化鈣分別滴加至氫氧化鈉、碳酸鈉溶液中,產生白色沉淀的是碳酸鈉溶液,無明顯變化的是氫氧化鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內四種物質的溶液兩兩混合時,Na2CO3溶液與H2SO4反應能產生氣體,但其余兩兩混合均沒有明顯現象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:D.

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質;若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據混合后的現象進行鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.化學實驗培養了我們科學的思維方法,也增強了我們學習化學的興趣.為了便于研究,我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類.現有如下實驗:
A組
B組
實驗C
若請你將實驗C歸類,你會選擇歸為A組(填“A”或“B”),理由是A組實驗和實驗C都體現了物質的可燃性
(2)通過課外延伸閱讀我們了解到:
實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應制取二氧化硫(該反應與實驗室制取二氧化碳的化學反應原理相似),請你通過類比分析試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學方程式Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度
B.40℃的硝酸鉀飽和溶液降溫會變為不飽和溶液
C.除去氯化銨中的少量硝酸鉀,可采用溶解、過濾的方法
D.60℃時,在100g水中加入120g硝酸鉀,充分攪拌,得到的是硝酸鉀飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.北侖“九峰玉葉”綠茶享譽省內外,綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升,清熱解毒,抗癌等功效,其化學式為C74H52O46,式量為1700.
(1)單寧酸中含有三種元素
(2)單寧酸中碳元素與氧元素的質量比為111:92.
(3)51g單寧酸中氧元素的質量為22.08g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.能源與環境已成為人們日益關注的問題.
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.
(2)為減少它的排放,將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱的條件下轉化為水和甲烷,該反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4
(3)如圖是用NaOH溶液噴淋吸收CO2的示意圖,下列敘述正確的是D(填字母序號).

A.物質A是石灰水       B.該過程中包含分解反應、置換反應
C.操作Ⅰ是降溫結晶    D.整個過程至少有兩種物質可以循環利用
(4)下列情況會引起空氣污染的是①②③④(填序號).
①煤燃燒 ②工業廢氣任意排放 ③燃放鞭炮  ④以汽油為燃料的汽車尾氣的排放  ⑤以氫氣為燃料的新型汽車排放的尾氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.海洋中蘊含著豐富的資源,海洋資源開發前景十分廣闊.
(1)海水曬鹽.2015年我國海鹽年產量高達5797萬噸,居世界第一位.目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”.在蒸發池中促進水分蒸發的過程中,主要利用了下列各項中的(填選項序號)③.
①潮汐能    ②生物能    ③太陽能     ④化學能
(2)海水制“堿”.我國化學家侯德榜創立的“侯氏制堿法”,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得NaHCO3,再將NaHCO3稍加熱即分解得到純堿,其生產過程如圖1所示.

通過過程②可得到碳酸氫鈉,化學方程式為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+X,請寫出X的化學式NH4Cl.
(3)圖2是A、B兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
①請說出圖中P點的意義在t1℃時AB的溶解度相等.
②t2℃時,A 的飽和溶液中溶質的質量分數為20%.
③將A和B的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃時(假設溶劑質量不變),請判斷它們溶液中溶質的質量分數如何變化?簡要寫出理由.A的溶質質量分數減小,B的溶質質量分數不變;降溫時,A物質的溶解度減小,它的飽和溶液中析出晶體,溶質質量減小,溶劑質量不變,溶質質量分數減小;B物質的溶解度增大,它的飽和溶液變為不飽和溶液,不析出晶體,溶質質量分數不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室擬用如圖1的裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①酒精燈,②錐形瓶.
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶內裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
(3)用高錳酸鉀制氧氣,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的制取并收集的裝置是AD或AF,反應裝置中的試管口還缺少在試管口放一團棉花.
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,可選用的收集裝置是D,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發生裝置,優點是可以控制反應的發生和停止(答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.氯化鉀(KCl)是一種常用試劑,其水溶液呈中性.某KCl 樣品中含有雜質CaCl2 和MgCl2,設計提純的流程圖如圖所示:

請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X 是水;則Y 溶液中溶質的化學式為K2CO3,加入Y 溶液后發生的化學反應方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl.
(2)加入過量KOH 溶液的目的是完全除去Mg2+;KOH 溶液還可以用BC代替(填字母)
A.NaOH 溶液  B.Ca(OH)2 溶液  C.Ba(OH)2 溶液
(3)本實驗中蒸發是為了除去溶液中的HCl、H2O(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學與我們的生活密切相關:
(1)請從水、氮氣、甲烷、硫酸四種物質中,選出適當的物質用化學式填空.
①天然氣的主要成分是CH4
②汽車用鉛蓄電池中含有的酸是H2SO4
③充入食品包裝袋內用于防腐的是N2
④生命的孕育和維系需要的氧化物是H2O.
(2 )某地區學生營養午餐攝入標準值(每人每天)如圖所示.
能量3890kJ
蛋白質48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
維生素24mg
①糖類和表中的蛋白質、脂肪能夠為人體提供能量.
②缺鈣(填元素名稱)可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病.
(2)材料對我們生活的影響越來越大.
①下列屬于屬于復合材料的是c.(填字母序號)
a.鎂鋁合金    b.聚乙烯     c.玻璃鋼     d.有機玻璃
②合成材料的應用與發展,大大方便了人們的生活.但它也會對環境造成影響,如白色污染(任寫一點).

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同步練習冊答案
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