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【題目】為了證明一種物質M是否屬于碳元素單質系列中的一種,首先要證明M是否只含碳元素。為了達到此目的,有人設計了如圖所示的裝置進行實驗。請回答下列問題:

(1)先向特制玻璃管中通入純凈的氧氣,然后再給試管加熱,這樣做的目的是____________

(2)不斷加熱后,發現M逐漸氧化消失,同時澄清石灰水出現渾濁。此時停止反應先將A處斷開,再停止加熱。這樣做的目的是______________

(3)由此他得出M物質只含碳元素的結論,但遭到同學們的反對,反對的理由是________________

(4)為了得出M物質只含碳元素的結論,在排除了空氣中二氧化碳的干擾后,你認為__________,才能得出M物質中只含碳元素的正確結論。

【答案】(1)排盡玻璃管內的空氣 防止澄清石灰水倒吸入玻璃管中 M中可能含有其他元素,如氫、氧等元素 反應前稱量M的質量,反應后稱量生成的CaCO3的質量,若M的質量等于CaCO3中碳元素的質量

【解析】

(1)先向特制玻璃管中通入純凈的氧氣,然后再給試管加熱,這樣做的目的是排出玻璃管中的空氣,以防止空氣中的成分影響實驗結果;

(2)停止反應后,玻璃管中的溫度降低,氣壓減小,澄清石灰水會倒吸入玻璃管,這樣做的目的是防止液體倒吸炸裂玻璃管;

(3)反對的理由是M中可能含有其他元素,如氫、氧等元素;

(4)為了得出M物質只含碳元素的結論,在排除了空氣中二氧化碳的干擾后,應該測定出參加反應的M的質量和生成碳酸鈣的質量,再計算出碳酸鈣中碳元素質量,如果參加反應的M的質量和碳酸鈣中碳元素質量相等,才能得出M物質中只含碳元素的正確結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述正確的是 ( )

A. 向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液:溶液中產生白色沉淀,溶液由藍色變成無色

B. 將生銹的鐵釘放入少量的稀硫酸中:開始時溶液由無色變為淺綠色

C. 加熱通入CO2后的石蕊溶液,溶液由紅色變為無色

D. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,紅棕色粉末逐漸變為黑色粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖示回答問題。

(1)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是______(填字母序號,下同),能表示3個原子的是______

(2)A、B、C、D表示四種物質,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如下所示。

下列結論中,正確的是_______

a.B和C屬于氧化物 b.反應前后各元素化合價均不變

c.反應前后原子的種類沒有改變 d.A物質中氫元素的質量分數為25%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組通過如圖中的簡易裝置來探究水的組成。 試回答下列問題:

(1)a試管內產生的氣體為___,b試管產生的氣體為____, 正極和負極產生的氣體體積比為_______

(2)電解水的實驗證明水是由_______組成;

(3)已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,在實驗中a、b兩管氣體的體積比的測得結果比理論值會偏______(填“小”或“大”) ;

(4)寫出電解水的文字表達式______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結構示意圖。

①x的數值為_______

②“+”表示___________

③“11”指的是_______

④鈉原子在化學反應中易______(選填“得到”或“失去”)______個電子,形成_______(填離子符號),它與氯離子形成的純凈物化學式(化學符號)為____________

(2)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的兩圖是___________(填標號)。

②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與____________________有關。

③舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活事例:_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(主要成分為碳)是社會生產、生活中最重要的能源。但煤燃燒時,會產生二氧化硫(SO2)等有害氣體而造成酸雨,所以工業上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下圖所示:

(1)第①步操作主要有溶解、_________、洗滌。

(2)第③步反應的基本類型屬于_________

(3)綠色化學的角度分析,煤的氣化和液化生產的優點是_____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,下圖表示一定質量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )

A. 固體中氧元素的質量 B. 生成O2的質量

C. 固體中MnO2的質量 D. 固體中鉀元素的質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】菠菜中含有一種有機物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成了幾種混合氣體,氣體中含有碳的氧化物。為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分,某同學設計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是( )

A. 乙裝置對實驗結果不產生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案

B. 若甲試管內溶液變渾濁,丁試管內無明顯現象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳

C. 若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁,丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳

D. 待丙中固體顏色不再變化,測量丁裝置的增重,即可測得赤鐵礦中氧化鐵的質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途:

(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_____________

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是______________________(寫出反應的化學方程式);

(3)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅_________(”);

(4)以下保護金屬資源的措施正確的是_________(填字母)。

A.防止金屬腐蝕 B.回收利用廢舊金屬

C.有效合理地開采礦物 D.尋找金屬的代用品

(5)請從下列物質中選擇藥品設計方案對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進行探究:A.鋅片,B.鐵釘,C.銅片,D.硫酸銅溶液,E.稀硫酸,F.硫酸鋅溶液,G.硫酸亞鐵溶液所選用的三種藥品是硫酸鋅溶液和________(填字母)。

(6)鎂、鋁、鋅的混合物40g與足量的稀硫酸完全反應,蒸發水后得到136g固體,則反應過程中放出氫氣的質量為________g。

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