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【題目】不屬于碳元素的同素異形體的是( )

A. 金剛石 B. 石墨 C. -60 D. 一氧化碳

【答案】D

【解析】

同素異形體是指由同種元素組成的不同單質。金剛石 、石墨 、碳-60都是由碳元素組成的單質,但是由于原子間的排列方式不同,所以是三種不同的單質,是同素異形體。一氧化碳是碳的氧化物。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

(1)白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質,要區分這三種物質最簡單的方法是 ,所采用的方法是利用這些物質的 (選填物理化學)性質。

(2)人體內元素失衡是重要的致病因素。缺乏 元素會引起貧血。

(3)在節日里,人們經常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬,鎂在空氣中燃燒時的主要現象是 ,反應的表達式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答下列問題:

圖1

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式(即反應物、生成物都用化學式表示) ,屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發生裝置是 (填裝置序號,下同),選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置有一處需要改進,你的改進是:

(2)高錳酸鉀制取氧氣時,若用D裝置收集氧氣,實驗結束后,要 ,其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置,最合理的是__ ____(填圖2中字母)。

(3)若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氧氣應從 (填“a”、“b”)口通入,這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是

圖2

(4)小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項中的

a.先將導管一端放入水中,后用手捂住試管一段時間;

b.先用手捂住試管一段時間,后將導管一端放入水中。

圖3

接著,用右圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出,再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方 (填現象),說明裝置氣密性良好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富。下表是依據元素周期表畫出的1—18號元素的原子結構示意圖。我對它進行研究:

1原子序數為17的元素的原子容易__________填“得”或“失”電子原子序數為13的元素屬于 ___________元素填“金屬”或“非金屬”

2表中不同種元素最本質的區別是_________填番號

A.質子數不同 B.中子數不同

C.相對原子質量不同 D.電子數不同

3元素周期表中每一橫行叫一周期,每一豎行叫一族。某元素的原子結構示意

,則該元素應排在第_______周期________族,它的化學性質和上表的________和________填元素名稱的化學性質最相似 ,據你所學的知識推測該元素屬于____________金屬或非金屬元素。

4閱讀下文,回答問題。

實驗證明:在上表同一橫行,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強在同一縱行中,從上到下,原子失去電子的能力逐漸增強,得到電子的能力逐漸減弱。上表中,失去電子能力最強的原子是___________填原子符號,下同,得到電子能力最強的原子是____________.

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【題目】家庭常用液體的pH如下,其中堿性最強的是( )

A. 潔廁精:1.0 B. 洗發露:7.6 C. 洗衣液:10.5 D. 漂白液:13.4

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【題目】如圖是實驗裝置圖按要求回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器名稱:

(2)用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣,制取裝置為 (填序號);缺少的實驗用品為 ;發生的方程式為 ;若用 E 收集氧氣,氣體從 進(填“a”、“b”)

(3)F 實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的 ;發生的反應方程式為:

(4)G 實驗目的是證明二氧化錳為催化劑,還需往試管里加入的藥品名稱為 ;發生的反應方程式為:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子和原子都是構成物質的粒子,兩者的主要區別是

A分子質量大 , 原子質量小

B分子間有間隔,原子間無間隔

C分子運動 , 原子不運動

D在化學反應中,分子可分,原子不可分

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【題目】圖中的是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖

請你回答:

(1)X=

(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號)

(3)根據元素原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是 (填編號)

核電荷數 相對原子質量 電子層數 最外層電子數

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【題目】能證明水分子可以再分的是

A. 水結冰 B. 水蒸發 C. 冰融化 D. 水通電

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