科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質，用水做試劑就能鑒別開的是
A. 液體：汽油、酒精、糖水
B. 氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳
C. 固體：碳酸鈉、碳酸鈣、食鹽
D. 固體：碳酸氫鈉、碳酸鈣、硫酸銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了除去硝酸鉀粉末中含有少量雜質氯化鉀，進行下面操作：① 取樣，將硝酸鉀配成溶液；② 往溶液中逐滴滴入適量的 （填化學式） ；
③ ；④ 蒸發溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某校同學以“比較Al、X、Cu三種金屬的活動性”為課題進行實驗探究。
【所用藥品】
溶質質量分數相同的稀鹽酸，大小形狀都相同的Al、X、Cu三種金屬。
【實驗記錄】
| Al | X | Cu | ||
| 現象 | 開始時 | 幾乎無氣泡產生 |
| 無氣泡產生 |
| 一段時間后 | 產生氣泡速度快 | 產生氣泡速度慢 | 無氣泡產生 |
【分析與結論】
（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產生的原因是______________________。
(2)銅表面始終無氣泡產生的原因是______________。
（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在學習“酸堿中和反應”時，老師給大家變了一個魔術-----使“水”變色的杯子。操作過程及現象如圖所示。
老師揭秘：空杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請回答下列問題：
⑴“空杯子”內涂抹的物質可能是 溶液。
⑵此過程中發生反應的化學方程式可能是 。
⑶最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？ （選填“能”或“不能”），理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關質量守恒定律的認識，不正確的是（ ）
A．質量守恒定律揭示
了化學變化中宏觀物質之間的質量關系，與微觀過程無關
B．通過化學變化，只能改變世界上物質的種類，不能改變物質的總質量
C
．質量守恒定律為定量揭示化學變化的規律，提供了理論依據
D．隨著科技的發展，精密儀器為我們定量研究化學變化創造了條件
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學按如下步驟對三種未知金屬展開探究：
（1）將它們編號為：X、Y、Z；
（2）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發現X、Z表面出現紅色物質，而Y卻沒有；
（3）取大小相等的X、Z的顆粒，分別加入到溶質質量分數相同、質量相等的稀H2SO4中，發現X表面產生氣泡的速度明顯比Z快，則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次為
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Z＞X＞Y D．X＞Z＞Y 
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