某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,并用排水法收集氧氣,發現水槽內液體呈現紫紅色,請分析其主要原因是( )
A. 沒有預熱 B. 試管口忘了放一團棉花 C. 導管太粗 D. 裝置反應氣密性不好
科目:初中化學 來源:廣東省佛山市2018屆九年級上學期第8周教研聯盟測試化學試卷 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學變化的是( )
A. 死灰復燃 B. 杯弓蛇影 C. 冰消雪融 D. 鐵柞磨針
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科目:初中化學 來源:江蘇省靖江市教育聯盟2018屆九年級上學期第一次當堂練習化學試卷 題型:選擇填充題
物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是
A. 因為氫氣的密度小,所以可用于制作氫氣球
B. 因為金屬鎂燃燒時發出耀眼的強光,所以被用來制造照明彈
C. 因為稀有氣體化學性質不活潑,所以可用于焊接金屬的保護氣
D. 因為O2能支持燃燒,所以用O2可作燃料
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:信息分析題
正確的操作能保證實驗順利進行。請填寫下列有關實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的_______________;
(2)實驗室制取氣體時,首先要______________________;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先________________________;
(4)用量筒量取液體讀數時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是___________(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
下列關于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是( )
A. 發生裝置選用長頸漏斗和錐形瓶 B. 反應不需要加熱
C. 實驗時先檢查裝置的氣密性 D. 驗滿時將帶火星的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 課題1 空氣 題型:信息分析題
2007年6月9日,“八國集團首腦會議”一至同意減少溫室氣體的排放。請根據圖回答:
(1)在物質分類中空氣屬于____________。
(2)用物質名稱填空:制造化肥并還可以做保護氣的是______;
能供給人類呼吸的是______;上述“溫室氣體”是指_______;
溫室氣體增多的主要原因是________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 課題1 空氣 題型:選擇填充題
焊接金屬時,能用作保護氣的一組氣體是 ( )
A. H2、N2 B. N2、 O2 C. CO2、CO D. N2、Ar
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科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:探究題
某實驗小組利用圖5所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗(提示:圖7中凹液面與“80”上方兩格處相切)
(1)圖5中儀器a的名稱是 ,按實驗要求,圖5中還缺少的玻璃儀器是(填名稱) ,在實驗中該儀器的作用是 ;
(2)完成此實驗的正確的操作順序是(填序號) ;①溶解,②裝瓶貼標簽,③稱量,④計算
(3)馬虎同學按圖6的操作稱取氯化鈉,細心同學發現馬虎的操作有錯誤。你認為馬虎同學操作中的錯誤是 ,他稱取的氯化鈉實際質量為 g;
(4)聰明同學量取蒸餾水的體積如圖7所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數為(水的密度為1g/cm3) ,圖6的錯誤操作使配得的溶質的質量分數 (填“不變”、“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學 來源:湖南省2017-2018學年上學期10月月考九年級化學試卷 題型:選擇填充題
成語是中華傳統文化的瑰寶.下列成語中包含化學變化的是( )
A. 刻舟求劍 B. 揚湯止沸 C. 投鞭斷流 D. 鉆木取火
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