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20、小東在幫助老師整理實驗室時,發現了一瓶NaOH溶液(如下圖)可能變質了,于是
小東開始了探究活動.
(1)提出問題:①右圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體?
請用化學方程式解釋:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

②為了檢驗試劑瓶中的NaOH溶液是否變質,
不能
(選填“能”
或“不能”)用酚酞試液,理由是
若NaOH溶液已變質,其所含Na2CO3也呈堿性

(2)探究NaOH溶液是否變質:
實驗操作步驟 實驗現象 實驗結論
①取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
②或取樣品于試管中,加入適量的澄清石灰水    

①樣品已變質.有關化學方程式:
                                     
②樣品已變質.         
(3)為了證明變質的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
探究目的 探究步驟 現象 結論或有關的化學方程式
除盡溶液中的CO32- ①取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液       有關的化學反應方程式:
證明溶液中仍然存在NaOH ②取實驗①所得溶液中滴加       溶液呈堿性、仍存在NaOH
(4)通過上述實驗探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質,因此,氫氧化鈉溶液應
密封
保存.
分析:在檢驗氫氧化鈉是否變質時,只需檢驗含有碳酸根離子就可以.但要想檢驗氫氧化鈉部分變質時,不能用酞酚,因碳酸鈉溶液也顯堿性.所以要想檢驗氫氧化鈉部分變質,應先除去碳酸鈉再證明溶液顯堿性,才能說明部分變質.
解答:解:氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳氣體,產生碳酸鈉.碳酸鈉溶液也顯堿性,所以不能用是否顯堿性來說明是否變質.
在檢驗是否變質時,只需檢驗碳酸鈉存在,所以可用鹽酸檢驗是否有氣體產生.也可用氫氧化鈣檢驗是否有沉淀.
但在證明氫氧化鈉部分變質時,先除去碳酸鈉后再證明剩余溶液顯堿性.
故答案為:
(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(2分)
不能
若NaOH溶液已變質,其所含Na2CO3也呈堿性
(2)
實驗操作步驟 實驗現象 實驗結論
                    ①產生氣泡
②產生白色沉淀
①Na2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
(3)
探究目的 探究步驟 現   象 結論或有關的化學方程式
產生白色沉淀 有關的化學方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
②酚酞試液(或硫酸銅溶液等)        溶液變紅色(或藍色沉淀等)           
(4)密封.
點評:在證明氫氧化鈉部分變質時,先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,然后再證明剩余溶液顯堿性,才能說明氫氧化鈉部分變質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

33、同學在幫助老師整理實驗室時,發現了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經變質?
(2)猜想與假設:該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣;②氫氧化鈣、碳酸鈣;③
CaCO3

(3)設計方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①取樣品少量于小燒杯中,加入適量水,充分攪拌,過濾.
取少量濾渣與試管中,滴加適量稀鹽酸
大量氣泡產生 氫氧化鈣已經變質.
③取少量濾液于試管中,
通入二氧化碳
氫氧化鈣沒有完全變質.
該反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)聯想與啟示:氫氧化鈣變質是由于Ca(OH)2與空氣中的
二氧化碳
發生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應
密封
保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小東在幫助老師整理實驗室時,發現了一瓶NaOH溶液(如下圖)可能變質了,于是
小東開始了探究活動.
(1)提出問題:①右圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體?
請用化學方程式解釋:________.
②為了檢驗試劑瓶中的NaOH溶液是否變質,________(選填“能”
或“不能”)用酚酞試液,理由是________.
(2)探究NaOH溶液是否變質:
實驗操作步驟實驗現象實驗結論
①取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
②或取樣品于試管中,加入適量的澄清石灰水  

①樣品已變質.有關化學方程式:
                  
②樣品已變質.    
(3)為了證明變質的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
探究目的探究步驟現象結論或有關的化學方程式
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液   有關的化學反應方程式:
證明溶液中仍然存在NaOH②取實驗①所得溶液中滴加   溶液呈堿性、仍存在NaOH
(4)通過上述實驗探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質,因此,氫氧化鈉溶液應
________保存.

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科目:初中化學 來源:福建省中考真題 題型:實驗題

小東在幫助老師整理實驗室時,發現了一瓶NaOH溶液(如下圖)可能變質了,于是小東開始了探究活動。 
(1)提出問題:
①上圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體?請用化學方程式解釋:__________________________。
②為了檢驗試劑瓶中的NaOH溶液是否變質,___________(選填“能” 或“不能”)用酚酞試液,理由是____________________________________________。
(2)探究NaOH溶液是否變質:
(3)為了證明變質的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
(4)通過上述實驗探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質,因此,氫氧化鈉溶液應__________________保存。

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科目:初中化學 來源:2010年福建省泉州市泉港區初中學業質量檢查化學試卷(解析版) 題型:解答題

20.(2010?泉港區質檢)小東在幫助老師整理實驗室時,發現了一瓶NaOH溶液(如下圖)可能變質了,于是
小東開始了探究活動.
(1)提出問題:①右圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體?
請用化學方程式解釋:______.
②為了檢驗試劑瓶中的NaOH溶液是否變質,______(選填“能”
或“不能”)用酚酞試液,理由是______.
(2)探究NaOH溶液是否變質:
實驗操作步驟實驗現象實驗結論
①取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
②或取樣品于試管中,加入適量的澄清石灰水    

①樣品已變質.有關化學方程式:
                                     
②樣品已變質.         
(3)為了證明變質的溶液中仍然存在NaOH,探究如下:
探究目的探究步驟現象結論或有關的化學方程式
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液      有關的化學反應方程式:
證明溶液中仍然存在NaOH②取實驗①所得溶液中滴加      溶液呈堿性、仍存在NaOH
(4)通過上述實驗探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質,因此,氫氧化鈉溶液應
______保存.

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