【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,現取12.5g石灰石(雜質不反應也不溶解)加入盛有105.4g稀鹽酸的燒杯中,反應中燒杯內物質的質量與反應時間的關系如圖所示,請計算:
(1)完全反應時生成二氧化碳_____________克?
(2)石灰石中碳酸鈣的質量分數是____________?
(3)完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數是____________?
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【題目】寫出數字“2”所表示的含義:
(1)Mg2+ ________________________
(2)H2O ________________________
(3)2H__________________________
(4)______________________
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【題目】某同學對魚鰾內氣體產生興趣,他查閱資料知道魚鰾中氧氣約占1/4,其余主要是氮氣和二氧化碳,魚鰾內氣體的密度比空氣大。該同學將一些新鮮的魚鰾放入水中,在水下用針刺一個小孔,有氣泡冒出,然后按照如圖方法收集兩瓶待用。
(1)如圖的氣體收集方法是________________,收集好后的集氣瓶應該蓋好玻璃片后_______(正放或倒放)在桌面上。
(2)該同學將____________的木條伸入一瓶收集的氣體中,觀察到現象是_________________,說明魚鰾中氧氣含量較高
(3)該同學繼續向另外一瓶收集氣體中倒入澄清石灰水,振蕩,觀察到現象為___________________,該同學得出魚鰾中二氧化碳的含量比空氣中高。你認為該結論是否正確_______________(正確或不正確)。
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【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調節活塞控制液體的滴加速度,請根據如圖回答問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質是________,錐形瓶中應放入的物質是__________.
(2)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式________.該反應是______ 反應.要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置__________(填字母)
(3)某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復燃.其原因是________________.
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【題目】下列物質A—H,X、Y、Z時初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示,其中A、B常溫下時無色液態,它們的組成元素相同。X、Y是兩種氧化物,而且X是黑色固體,Y是常用的食品干燥劑,z是紅色固體,G是一種藍色難溶固體。
請回答下列問題:
(1)G的化學式為_____________;
(2)寫出反應①的化學方程式_________________________;其中X其____________作用;
(3)寫出反應②的化學方程式______________________________________;
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【題目】按要求寫化學方程式,并指出其基本反應類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒_______________ , 屬于_______________反應 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_______________ , 屬于_______________反應。
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【題目】寫出下列化學變化的符號表達式:
(1)照明彈的原理________________________
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣____________________
(3)加熱碳酸氫銨____________________________;
其中,屬于化合反應的是(填序號,下同)_______________,屬于分解反應的是________________。
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【題目】如圍是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題。
(1)指出標號儀器的名稱:a_____;
(2)用過氧化氯溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發生裝置是_____(填裝置標號,下同),反應的化學方程式為_____。
(3)二氧化碳的收集裝置可選用_____,二氧化碳的檢驗裝置可選用_____。
(4)實驗室常用加熱無水酸酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發生、收集裝置依次是_____。
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