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明代愛國詩人于謙寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”（《石灰呤》）該詩體現了詩人的崇高情操和獻身精神。詩中蘊含著石灰的來源、生產、性質、用途等多種化學事實。下列化學變化與詩意無關的是（）

A．CaCO₃高溫CO₂↑+CaO	B．CaO+H₂O=Ca(OH)₂
C．CO₂₊Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O	D．CO₂+H₂O=H₂CO₃

試題分析：《石灰呤》詩中涉及到石灰石分解，氧化鈣與水反應，氫氧化鈣與二氧化碳反應，不涉及二氧化碳與水反應。選D。
點評：要識記石灰石---氧化鈣---氫氧化鈣之間轉變的化學方程式

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是

A．O₂

B．N₂

C．CO　　　　

D．CO₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）（1）從物質種類、各物質的質量關系和反應條件等方面考慮，S + O₂

SO₂給你提供的信息是：反應物是；各物質的質量關系是
；反應條件是。
（2）物質的某些性質可能對人類有利，也可能對人類不利。請仿照事例填寫下表：

物質	有利的一面	不利的一面
氧氣	供給呼吸，支持燃燒	使金屬表面銹蝕
一氧化碳
二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2分）如圖，試管中放入適量的雞蛋殼，當滴入稀鹽酸后，石灰水中會產生什么現象？用化學方程式表示______________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

符合下圖裝置設計意圖的有（）

①說明CO具有還原性
②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
③說明CO得氧后的產物是CO₂
④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染

A．①②③④

B．②④

C．②③④

D．①②

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了控制二氧化碳的排放總量以減緩日趨嚴重的溫室效應,科學家采用一種“組合轉讓”技術，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下，使其反應生成一種重要的化工原料乙烯和水，該反應的文字表達式為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于二氧化碳的敘述正確的是( )

A．二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的

B．二氧化碳是由碳和氧氣組成的

C．二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素構成的

D．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中，不能證明二氧化碳化學性質的是（）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（4分）在學習二氧化碳性質的復習課中，李老師將一瓶氣體放在桌面上，要求大家用二種不同的方法證明該氣體是二氧化碳。小明同學提出了如下二種實驗方法，請你在空白處寫出相應的實驗現象。
（1）將一只小動物放入瓶中：___________________________________ （2分）
（2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________（2分）

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