【題目】化學學習中經常要查閱各種數據或相關圖表。若要推測復分解反應能否發生，以下圖表能提供幫助的是
A．元素周期表 B．常見物質的溶解性表
C．相對原子質量表 D．常見元素的化合價表
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有某工廠生產出的一批Na2CO3產品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學為了測定該產品中Na2CO3的質量分數，設計了下列實驗方案。
方案：樣品（12g）
測定生成CO2的質量。
（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是 。
（2）裝置E的作用為
（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準確測定樣品中Na2CO3的質量分數．
（4）反應結束后，持續通入N2作用為
（5）實驗結束后測得裝置D增重了4.4g，根據題意，計算樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中利用CO還原氧化銅得到銅，若要充分還原8g氧化銅，實驗中氧化銅放在雙通管中進行反應（如圖）。
試回答：
①寫出反應的化學方程式，并利用方程式計算理論上需要一氧化碳的質量是多少克？其物質的量又是多少？
②實驗后，理論上雙通管的質量會減少 （8） g，而實際實驗操作中，測得減少的質量往往要比該數值小，造成這一結果的原因是 （9） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于過氧化氫（H2O2）的敘述中，正確的是
A．由氫氧兩種元素組成的化合物 B．由一個水分子和一個氧原子構成
C．過氧化氫分子由氫分子和氧分子構成 D．其中氫元素和氧元素之間的質量比為1:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以黃鐵礦（主要成分為二硫化亞鐵）生產硫酸的工藝流程如下圖所示。
回答下列問題：
（1）沸騰爐內主要發生如下反應，請將化學方程式補充完整。4FeS2 + 11O2
2______ + 8SO2
（2）爐渣用于煉鐵，反應的化學方程式為________。
（3）所得硫酸可稀釋成各種不同濃度用于科學研究及工業生產，濃硫酸稀釋的操作方法是_______。
（4）整個過程中，硫元素的化合價有___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）金屬在生產生活中起著重要作用大量的銅用于做導線，利用了金屬銅的延展性和__________。(2)鋁的金屬活動性很強，在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性，原因是__________。鋁及其氧化物的化學性質很特別，既能和酸反應，又能和堿反應，其中鋁與稀硫酸反應的化學方程式為__________。
鎂所具有的輕質特性決定了鎂合金是生產航天器、軍用飛機必不可少的結構材料。用菱鎂礦（MgCO3）生產金屬鎂的大致流程如下：
檢驗步驟①中菱鎂礦是否完全分解的方法是________。反應②的化學方程式為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量，同時生產耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣，起到防火作用。下列敘述錯誤的是
A．反應吸熱，降低了可燃物的著火點
B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕氧氣
C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度
D．反應能降低溫度，可燃物不易達到著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1是實驗室制取氣體的常用裝置：
（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發生裝置是 （填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 ；寫出該反應的化學方程式 。
（2）實驗室制取二氧化碳藥品的主要成分名稱為 ，化學方程式 ；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。
（3）閱讀材料回答問題。
Ⅰ、制取氨氣應選擇 裝置。
Ⅱ、用上圖的裝置來收集氨氣，檢驗氨氣集滿的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A] | 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么？ | 主要成分是石蠟蒸氣 |
B | 火焰為什么向上？ | 熱氣流上升，形成對流 |
C | 火焰明亮的原因是什么？ | 與火焰中的碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較？ | 用一根火柴在火焰中心一掠，觀察火柴的變化情況 |
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