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袁隆平院士被稱為中國“雜交水稻之父”,為解決吃飯問題做出了重大的貢獻。水稻加工后就是大米,其中主要富含的營養素是(1)____。在東北地區種植時,因為氣溫較低,應比南方額外施加的化肥種類為(2)___________。在實際生產中,為滿足水稻生長需要,需要施加復合肥,請你寫出這種化肥的特點是(3)________________________________________________________。

(1)糖類      (2)磷肥
(3) 能同時均勻地提供給作物幾種養分,充分發揮營養元素間的相互作用,有效成分高。

解析試題分析:人體所需的營養素包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素,其中大米中富含淀粉,屬糖類;植物所需較多的化學元素有:N、P、K。只含有N葉酸的肥料為N肥,含有P元素的肥料為P肥,只含有K元素的肥料屬鉀肥,若含有兩種或兩種以上的肥料稱復合肥。復合肥能同時均勻地提供給作物幾種養分,充分發揮營養元素間的相互作用,有效成分高。
考點:人體所需的營養素、化學肥料

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(3分)哈爾濱市春季平均氣溫低,為了使蔬菜提早上市,滿足人們日常生活的需求.市政府扶持農民采用棚栽技術種植蔬菜,如圖所示。請回答下列問題: 蔬菜除了可以提供大量的水分外,提供的主要營養素對生命活動的主要作用是

(1)         ;為促進植物生長、增強抗病蟲害能力,應施加的化肥種類是(2)_______,銨態氮肥遇堿性物質產生的氣體是(填化學式)(3)           

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(5分)鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉元素的相對原子質量為_____。

(2)氫氧化鈉可用于制殺蟲劑,氫氧化鈉的俗名是_____(寫一種)。
(3)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____。
(4)碳酸氫鈉是發酵粉的主要成分,碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為_________。
(5)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素A的原料。工業上生產氨基鈉的化學反應方程式為
2Na + 2NH32NaNH2 + H2↑,該反應屬于基本反應類型中的_______反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(8分)氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。
(1)請寫出氫氧化鈣與下列物質反應的化學方程式:
①與鹽酸反應:                                                          
②與碳酸鈉溶液反應:                                                    
③與二氧化碳反應:                                                      
上述反應中,屬于堿的共同性質的是__________(填編號)。
(2)氫氧化鈣的下列用途中,不能用氫氧化鈉來代替的是           (填編號)。
①中和廢水中的過量硫酸      ②改良酸性土壤     ③檢驗二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)根據曲線判斷,該反應是將 _________ (填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴入另一種溶液中.
(2)當滴入溶液的體積為10mL時,所得溶液中的溶質為 _________ (寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(5分)下列各組中的兩種反應物混合,回答下列問題:
(1)根據實驗事實完成下表:

編號
反應物1
反應物2
化學方程式
1
稀硫酸
氫氧化鋇溶液
 
2
硫酸鈉溶液
氯化鋇溶液
 
3
硫酸銅溶液
硝酸鋇溶液
 
(2)分析上述實驗,反應能夠發生的共同原因是:反應物1中都含有(填化學用語,下同)___________,反應物2中都含有___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

一根用細繩吊著的長玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平(如圖)。用酒精燈給銅絲加熱數分鐘,停止加熱后冷卻,發現玻璃棒左端下降。

(1)用化學方程式表示左瑞下降的原因:_________________________
(2)將玻璃棒連同細繩取下,銅絲端浸入稀硫酸,充分反應后取出,洗滌、干燥再重新吊起(細繩系在玻璃棒的位置不變),玻璃棒___________(選填“能”或“不能”)再次保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(6分)化學興趣小組的同學用如下圖所示裝置做中和反應實驗,請按要求回答問題。

(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變為紅色,此時溶液的pH    7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當溶液剛好由紅色變成   色時,恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應的化學方程式為     。 
(2)實驗(1)中,某同學又多加了幾滴鹽酸,這時溶液顯   性,此時溶液中的溶質為      

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

以氧化銅、鐵、稀硫酸三種物質為原料,設計兩種不同的方法制取銅,寫出有關的化學方程式:
方法一:                                                
方法二:                                               

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同步練習冊答案
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