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化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

(1)用文字描述下列化學符號的意義：

①2H2O2_____________ ②_________________

③5Si_______ ④3Ca2+___________

(2)用下列字母序號填空：

a．Mg b．N2 c．O2 d．CO

①_______________用于急救病人 ②___________可充入食品包裝

③____________可制作照明彈 ④_____________是管道煤氣的主要成分

(3)寫出下列反應的化學方程式：

①紅磷在空氣中燃燒_________ ②銅綠受熱分解_____________

③鐵和硫酸銅溶液____________ ④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水__________

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相關習題

科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

根據下列所給的實驗裝置，回答有關問題：

（1）A裝置中儀器a的名稱是_____。使用儀器a有很多注意事項，請任意寫出一點來_____ 。

（2）老師從實驗室中拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

猜想：小明認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃，請你寫出此反應的化學方程式：__________，制取該氣體，應選取上圖中的發生裝置_______（填序號，以下同），收集裝置是__________（填序號，從A—E中選）。如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其化學方程式為____________。

（3）小軍在實驗操作考試中抽到的考題是“實驗室制取二氧化碳，并驗證其性質”，請回答下列問題：①用排空氣法收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否收集滿的方法是_____________，如何檢驗氣體是二氧化碳？(請用化學方程式表示)_________________。

②若B與M連接，則M中出現的現象是 _____________ 。

③若B與H連接，則H中出現的現象是 ______，說明了CO2具有__________的化學性質，因此CO2可用于_____________。

（4）現要制取一瓶二氧化氮氣體，小明查到如下資料。

①制取NO2的反應原理：Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體，能與水發生反應。

③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結合已掌握的知識，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮氣體，從左到右的連接順序為________(填接口序號)

科目：初中化學 來源：內蒙古自治區呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在下列變化中，能證明分子可以再分的事實是( )

A. 水蒸發變成水蒸汽 B. 海水通過蒸餾得到淡化

C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧 D. 用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質

科目：初中化學 來源：江蘇省靖江外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列由事實得出的結論正確的是