請根據要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
①二者就像孿生兄弟,這是因為 (填字母)。
A.它們都有毒 | B.它們由同種分子構成 |
C.它們都能溶于水 | D.它們由同種元素組成 |
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應前質量/g | 48 | 80 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 2 | 0 | 44 | 54 | x |
(1)D;一氧化碳有毒;二氧化碳無毒(合理給分);28
(2)22.99;核電荷數(或質子數)不同;A
解析試題分析:(1)①一氧化碳的化學式為CO,二氧化碳化學式為CO2,兩氣體都是由C、O兩種元素組成,但兩氣體的分子構成不同;CO不溶于水,能與血液中血紅蛋白結合而表現出毒性;CO2能溶于水,無毒,故答案為:D。
②一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;一氧化碳具有還原性,二氧化碳可表現出氧化性;一氧化碳是有毒氣體,二氧化碳無毒性;二氧化碳能與水、澄清石灰水反應,而一氧化碳不能,故答案為:一氧化碳有毒;二氧化碳無毒。
③根據質量守恒定律可知,化學反應前后,物質質量不變可知:48+80=2+44+54+x,解得x=28,故答案為:28。
(2)根據元素周期表中所提供的鈉元素信息,可知鈉原子的質量是22.99。
根據不同種元素最本質的區別是質子數不同,所以鈉原子與氯原子的最本質區別是:核電荷數(或質子數)不同;根據當核電荷數=質子數>核外電子數,為陽離子,A圖中 核電荷數=11>2+8。
考點:考查一氧化碳的化學性質;二氧化碳的化學性質;原子結構示意圖與離子結構示意圖;元素的概念;元素周期表的特點及其應用;質量守恒定律及其應用
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出下列化學反應的符號表達式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)電解水 ;( )反應
(2)鐵絲在氧氣中燃燒 ;( )反應
(3)紅磷在空氣中燃燒 ;
(4)硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)用化學符號表示:①2個鋁原子 ;②3個硫酸根離子 ;③氯化鐵 。
(2)某元素原子結構示意圖如圖所示,該元素核電荷數為 ,屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出下列物質的化學符號或名稱
(1)2個氮分子 。
(2)2個銨根離子 。
(3)Ca(NO3)2 。
(4)農業上用來改良酸性土壤的一種堿s 。
(5)《2012年中國控制吸煙報告》指出,在中國,煙草帶來的健康危害與日俱增.吸煙時產生的有毒氣體有很多種,其中一種易與血液中的血紅蛋白結合的有毒氣體是 ,該氣體的化學性質有 (任寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
書寫下列反應的文字表達式(或用化學式表示反應)并注明反應類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ( )反應
(2)在雙氧水中加入二氧化錳 ( )反應
(3)向澄清石灰水中通入二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊,它與國家政策、工農業生產和人們生活緊密相關。
(1)“節能減排”是我國的重要國策,下列氣體中會引起“溫室效應”,屬于“減排”對象的是 (填序號)。
A.N2 B.CO2 C.O2
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強農作物的抗旱能力,這種化肥能顯著提高土壤中 元素含量,幫助植物生長。
(3)把創建成國家環保模范城市的實施,有助于改善我們的居住環境,這是因為綠色植物能吸收CO2,并釋放出O2,反應式是6CO2+6H2OX+6O2,其中X的化學式為 。
(4)環保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度,其中碘(I)元素的化合價是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請用所學化學知識解釋下列原理。
(1)洗滌劑能除去油污,是因為它具有_______________功能。
(2)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,其原理是什么?
(3)用化學方程式表示含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多癥的原理。
(4)我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到800℃得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。用化學方程式表示所發生的化學反應(提示:ZnCO3加熱可分解為ZnO)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊.通過一年的學習,讓我們共同分享同學們的收獲.
(1)寫出一種你最熟悉的元素 ,它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)寫出一種你最熟悉的物質 ,它的用途是 .
(3)寫出一種你最熟悉化學反應 ,從該反應中選擇一種物質,寫出化學式并指出它的物質分類 .
(4)寫出一種你最熟悉的化學實驗 ,與該實驗現象對應的化學方程為 .
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