【題目】下列關于稀有氣體的敘述，錯誤的是( )。
A. 稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
B. 稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%
C. 稀有氣體的性質很不活潑，常用作保護氣
D. 稀有氣體在通電時，能發出不同顏色的光
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一瓶氣體經測定只含有一種元素，下列敘述中正確的
A．可能是一種化合物
B．一定是一種單質
C．一定是一種混合物
D．可能是一種單質，也可能是一種混合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答：
（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 ．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C的名稱是 ．
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現象如下表所示：
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁 后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱：________；
②據上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________；
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于________(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液，白醋pH________(填“>”“<”或“＝”)7；
(3)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是________(填“A”“B”或“C”，下同)，可能導致被測溶液pH數值發生改變的錯誤操作是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動．
查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性．
交流討論：(1)圖一實驗中水的作用是_____．
(2)圖二裝置與圖一裝置相比，其優點是_____．
(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖三所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是_____．
拓展運用：“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣，該反應是_____(填吸熱或放熱)反應，該反應的文字表達式為_________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】固體物質R在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A．物質R在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度
B．t1℃時，物質R在水中和在乙醇中的溶解度都為2g
C．將t2℃時物質R在水中的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出
D．物質R在水中的溶解度與在乙醇中的溶解度相比較，前者受溫度變化影響很小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等
B．t1℃時，30 g乙加到100 g水中形成飽和溶液
C．t2℃時，各100 g飽和溶液降溫至tl℃析出固體甲多于乙
D．t2℃時，75 g甲的飽和溶液中加100 g水得到20%的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高氯酸鉀( KClO4 ) 可用作火箭推進劑, 其溶解度如下表。下列說法不正確的是
溫度 /℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度 /g | 1．68 | 3．73 | 7．3 | 13．4 |
A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
B．20℃時, 將 2g 高氯酸鉀溶于 98g 水中, 所得溶液中溶質的質量分數小于 2%
C．60℃時, 高氯酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數小于 7．3%
D．80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至 40℃肯定有晶體析出
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