【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（ ）
A. 此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性
B. 實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導致測定結果偏高
C. 該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體
D. 若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結果
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，設計如圖所示裝置進行實驗，請回答下列問題：
（1）B裝置和A裝置相比，優(yōu)點是_____。
（2）紅磷燃燒的化學方程式為_____。
（3）采用氣密性良好的B裝置，使紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，再打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入的水少于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關系如圖所示：
注：發(fā)生反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl
請根據(jù)相關信息完成下列計算：
（1）反應完全時，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g；
（2）在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)；_____
（3）恰好完全反應時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____
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【題目】對如圖中所示實驗分析不正確的是（ ）
A. 甲：紫色石蕊溶液變藍，無色酚酞溶液變紅，則該溶液一定是堿溶液
B. 乙：若有氣泡生成，說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
C. 丙：小燈泡亮度不同，說明同型號不同材質(zhì)的導線電阻不同
D. 丁：由于流體壓強的大小與流速有關，所有人應站在安全線外
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【題目】（8分）某化學興趣小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式為
（2）同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化， 試管的實驗是多余的。同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
（3）去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸
①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是
②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有
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【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題。
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時試管口應略向下傾，原因是_____。試管口放一小團棉花的目的是_____。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制備O2時，應選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號），反應的化學方程式為_____。
（4）實驗室若用裝置B和D制備并收集CO2，則接口②應與_____（填接口序號）相連。檢驗CO2集滿的方法是_____。
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【題目】下列實驗方案不能達到相應實驗目的是（ ）
A. 
比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
B. 
探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 
燃燒木炭，測定空氣中氧氣的含量
D. 
探究CO2對銅生銹是否有影響
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【題目】已知：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。下圖A－D是實驗室中常見裝置，回答下列問題。
（1）儀器X的名稱是__________。
（2）實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），反應的化學方程式是_______。
（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是____________（填字母序號）。
a．排飽和NaHCO3溶液法b．向下排空氣法 C .向上排空氣法 D.排水法
（4）某同學進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_________。
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氣體時，應對C裝置進行必要的改進是_________， 該反應的化學方程式為______。
（6）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用______mL。
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【題目】“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法。請按要求填空。
⑴食用加碘鹽中加入的物質(zhì)是碘酸鉀（KIO3），該物質(zhì)中屬于常量元素的有_______（填元素名稱），碘元素的相關信息和原子結構如右圖所示，則碘元素的相對原子質(zhì)量是_______，碘在元素周期表中位于第______周期；烹飪時不宜過早加入食鹽是因為碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，易分解生成碘化鉀和氧氣，請寫出該反應的化學方程式_______。
⑵若“
”表示一個氯原子，則“
”表示__（填化學用語）；
⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價_______（填化學用語）。
⑷NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應，其實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結合生成了NH3和H2O。結合發(fā)生復分解反應的條件，請回答：鹽酸與硝酸銀溶液能夠反應的實質(zhì)是它們在水中解離出_______（填離子符號）結合生成了_______。
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