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【題目】次氯酸(HClO)是一種常用的自來水殺菌消毒劑。下列有關次氯酸的說法正確的是()

A.氫、氯、氧三種元素的質量比是1:1:1

B.氫元素的質量分數最小

C.屬于氧化物

D.氯元素的化合價是-1

【答案】B

【解析】

化合物中各元素的正負化合價代數和為零。

A、次氯酸的化學式為HClO，氫、氯、氧三種元素的質量比是，故A不正確；

B、氫、氯、氧三種元素的質量比是，氫元素的質量分數最小，故B正確；

C、次氯酸含有氫元素、氯元素和氧元素三種元素，不屬于氧化物，故C不正確；

D、次氯酸的化學式為HClO，氧元素的化合價為-1價，氫元素的化合價為+1價，化合物中各元素的正負化合價代數和為零，設氯元素的化合價是x，，，氯元素的化合價是+1價，故D不正確。故選B。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：[來源

（1）P點的含義是__________________________。

（2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 _________（寫出一種）

（3）當甲中含有少量乙時，可采用____________的方法提純甲。

（4）30℃時，將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數為______；若將燒杯內物質升溫到50℃（不考慮水蒸發），溶液中變化的是_____（選填A、B、C、D）

A、溶劑的質量 B、溶液的質量C、溶質的質量分數D、以上都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據質量守恒定律，下列說法錯誤的是

A.一定條件下分解的水的質量等于其生成的氫氣和氧氣的質量總和

B.在點燃條件下，12g 碳與能與 32g 氧氣完全反應

C.根據質量守恒定律，鎂帶與其燃燒生成的白色粉末的質量一定相等

D.在化學反應：中，C的化學式為XY3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醋酸鈣[Ca（Ac）2]是國家允許使用的補鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖。

（1）寫出煅燒時的化學方程式__________________。CO2的任意排放會引發的環境問題，可以將CO2與CH4一定條件下化合生成化工產品甲醛（HCHO），則此反應中CO2與CH4的最佳質量比是____________。

（2）在反應I中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是____________________，寫出熟石灰的一種用途________________。

（3）在反應II中醋酸過量的目的是_______________，寫出反應II的化學方程式________。

（4）膜分離時，鹽酸不能過量的主要原因是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是由傳感器采集實驗相關信息描繪出的曲線，其中物質x表示能與二氧化碳反應的某液體，縱坐標y表示燒杯中的某個量。下列相關分析正確的是（　　）

選項	物質X	縱坐標y
A	水	溶液的質量
B	水	溶液的PH
C	氫氧化鈉溶液	溶質的質量
D	氫氧化鈣溶液	溶液中鈣元素質量

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢.某化學興趣小組做了如下實驗探究:

(1)寫出鋁與稀硫酸反應的化學方程式________________________。

(2)X=________________________。

(3)實驗過程中,發現鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:

[做出猜想]猜想1:水分子( H2O)起催化作用；

猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用；

猜想3:硫酸根離子(SO42-)起阻礙作用；

...............

你認為上述猜想_____________不合理，說出你的理由______________________。

[進行猜想]為了驗證上述猜想是否正確,向試管1中加入少量____________(填序號)。試管Ⅱ中加入少量____________做對比實驗。

A 硫酸銅

B 氯化鈉

C 硫酸鈉

D 濃硫酸

[得出結論]猜想2正確。

[拓展延伸]同一個化學反應可以具有不同的催化劑，對反應速率的影響結果也不相同。由此，小明提出了一個新的探究話題?________________________ (說出一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小林同學在做探究質量守恒定律實驗時，稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應，其反應的化學方程式為　　．實驗完畢后，稱得所得固體的質量小于4.0g．

（提出問題）固體質量為什么會小于4.0g呢？是否發生了其他反應呢？

（查閱資料）鎂在空氣中燃燒時，除了鎂與氧氣反應外，還可發生反應：

①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2

（猜想與假設）反應后固體質量小于4.0g是由于發生反應　　（填“①”或“②”）造成的，其理由是　．

（實驗探究）根據初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣（含少量稀有氣體）．可燃物應選擇的物質是　　（填寫物質的字母代號）．

A．木炭 B．紅磷 C．硫粉

選擇的理由是　　．

將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中，鎂條在氮氣中劇烈燃燒．

（實驗結論）2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質量小于4.0g，是由于生成的產物是　　的混合物所致．

（評價與反思）通過上述實驗，小林對燃燒有了新的認識：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】是常見的7種物質，其中A為黑色固體，為單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，B、D的組成元素相同，反應①是工業用赤鐵礦煉鐵的主要反應，F為紅色固體，G為黃色溶液。（部分反應條件已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出物質D的化學式：________。

（2）反應②的現象是：________________。

（3）反應③的化學方程式：________。（只寫一種）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應。測得部分數據及圖像如下：

次數	1	2	3	4	5
加入稀鹽酸的質量/g	50	50	50	50	50
燒杯中物質的質量/g	100	150	197.8	245.6	295.6

請根據有關信息計算：

（1）a的數值為________。

（2）稀鹽酸中溶質的質量分數為_____。（寫出計算過程）

（3）恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量為_____。（寫出計算過程）

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