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請用“>”、“<”、“=”或“無法比較”填空.
(1)pH
 7的溶液能使紫色石蕊試液變紅.石灰水的pH
7.
(2)相對分子質量
 29的氣體可用向上排空氣法收集.
(3)5.6g含銅的鐵粉與足量的稀硫酸反應,生成的氫氣質量
0.2g.
(4)一個NH4+離子和一個CH4分子相比,所含質子數前者
后者,所含電子數前者
=
=
后者.
(5)Xg Cu經過下列一系列變化Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2→CuCl2→Cu
(設各步反應中各物質均無損耗),最后生成的Cu的質量
=
=
Xg;
(6)在室溫時,某同學配制100g溶質質量分數為11.5%的KNO3溶液,計算后,他在天平左盤放入10g砝碼,游碼定位于1.5g處,他在右盤中放入KNO3晶體,稱量完畢后,他將100mL量筒平放在桌上,視線與量筒內凹液面的最低處保持水平,量取了88.5mL水,用以配制溶液.
請問該同學這樣配出的溶液的溶質質量分數
11.5%.
分析:根據已有的知識進行分析,酸性溶液的pH小于7,堿性溶液的pH大于7;空氣的平均相對分子質量為29,相對分子質量大于29的可以使用向上排空氣法收集;根據鐵與稀硫酸反應的質量關系可以求得生成氫氣的質量;質子數就是離子中各原子的質子數之和;化學反應前后元素的質量不變;稱量時要左物右碼.
解答:解:(1)能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性,pH小于7,石灰水的pH大于7,故填:<,>;
(2)相對分子質量大于29的可以使用向上排空氣法收集,故填:>;
(3)設5.6g純鐵生成氫氣的質量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56             2
5.6g           x
56
5.6g
=
2
x

x=0.2g,
5.6g含銅的鐵粉與足量的稀硫酸反應,銅不能生成氫氣,故生成氫氣的質量小于0.2g,
故填:<;
(4)一個NH4+離子質子數是7+1×4=11,電子數是11-1=10,一個CH4分子質子數是6+1×4=10,電子數是10,故填:>,=;
(5)化學反應前后銅元素的質量不變,所以最后生成的銅的質量為Xg,故填:=;
(6)配制100g溶質質量分數為11.5%的KNO3溶液,需要硝酸鉀的質量為:100g×11.5%=11.5g,稱量時游碼放在1.5g處,右盤放藥品,實際稱得的硝酸鉀的質量為10g-1.5g=8.5g,溶質質量減小,溶液變稀,溶質質量分數減小,故填:<.
點評:本題考查了溶液的酸堿性與pH的關系以及溶液的配制等知識,完成此題,可以依據已有的知識結合題干提供的信息進行.要求同學們加強對基礎知識的儲備,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在查閱資料時得知:市售純堿樣品;煊新然c雜質.

        資料卡:
        侯氏制堿法的原理可以表示為:
        NaCl+H2O+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl 
        2NaHCO3?Na2CO3+CO2 ↑+H2O該同學設計了如圖中的裝置進行實驗,測定市售純堿樣品中碳酸鈉的質量分數.(水蒸氣的影響忽略不計,夾持裝置已略去)
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        主要實驗步驟如下:
        ①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;
        ②稱量5.5g市售純堿樣品放入燒瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
        ③從分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再產生氣體時為止;
        ④緩緩鼓入一定量的N2
        ⑤稱量B瓶及溶液的質量,發現增重2.2g.
        請回答下列問題:
        (1)寫出A中發生反應的化學方程式
         

        (2)鼓入一定量的N2的目的是
         
        .裝置C中澄清石灰水的作用是
         

        (3)如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃鹽酸,測試的結果(填偏高、偏低或不變)
         

        (4)該樣品中碳酸鈉的質量分數為
         
        %(結果保留到小數點后一位).
        (5)若用與上述實驗反應原理不同的實驗來測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數,請用化學方程式表示實驗原理
         

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        科目:初中化學 來源: 題型:

        周末,同學們相約一起騎自行車去農家樂進行春游.請用所學的化學知識回答問題:
        (1)到了農家樂,同學們首先走進了蔬菜大棚,參觀無土栽培基地.無土栽培需要多種化學肥料,下列化學肥料屬于復合肥料的是
         
        (選填字母).
        A.NH4HCO3      B.MgSO4       C.KNO3      D.Ca(NO32
        (2)接著大家參觀柑橘園地,為了了解柑橘樹適宜在什么樣的土壤環境中生長,小明采集土樣,加水溶解,用pH試紙測得其pH=6,該土壤呈
         
        (選填“酸性”、“堿性”或“中性”).
        (3)后來,大家又參觀了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,寫出該反應的化學方程式:
         

        (4)中午炒菜時,油鍋著火了,廚師迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
         

        (5)回家后,大家清洗自行車后,為了防止生銹,他們可采用的防銹措施有:
         
        (寫出一種即可).

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        科目:初中化學 來源: 題型:

        請用合理的方法除去下列物質中含有的雜質(用化學方法除雜質的要寫出化學方程式):
        (1)銅屑中含有少量鐵屑(用兩種方法);
        方法一:
         

        方法二:
         

        (2)鐵屑中含有氧化鐵;
         

        (3)一氧化碳中含有二氧化碳;
         

        (4)硝酸銅溶液中含少量硝酸汞.
         

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        科目:初中化學 來源: 題型:

        (2012?遵義)化學用語是我們學習化學的重要工具.請用適當的化學用語填空:
        (1)兩個氮原子
        2N
        2N
        ;
        (2)氧化鋁中鋁元素的化合價
        +3
        Al
        2O3
        +3
        Al
        2O3
        ;
        (3)四個銨根離子
        4NH4+
        4NH4+
        ;
        (4)保持五氧化二磷化學性質的最小微粒
        P2O5
        P2O5

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        科目:初中化學 來源: 題型:

        (2012?株洲)請用化學用語填空:
        (1)硫酸根離子
        SO42-
        SO42-

        (2)過氧化氫的化學式
        H2O2
        H2O2

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