金屬材料在工農業生產、日常生活中廣泛應用，下列說法錯誤的是
A. 鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與氧氣發生的化學反應
B. 鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用在表面形成致密薄膜
C. 電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬，隨意丟棄電池會造成污染
D. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同，合金具有更廣泛的用途
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業水平測試化學試卷 題型：信息分析題
古時候，人類在與自然界的種種災難進行抗爭中，學會了使用“火”, “火”是物質燃燒產生的現象，請你寫出通常情況下，燃燒的三個條件：
（1）___________；（2）___________；（3）___________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題
某化學學習小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設計了如下實驗方案．
實驗準備：
（1）用98%的濃硫酸配制l0%的硫酸溶液．現有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還 需要的儀器有_____ ；在稀釋時，一定要______________________，并不斷攪拌。
（2）準備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是___________________________。
【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質量分數的硫酸反應，觀察到鎂比鋁反應更劇烈，說明______________________________________。
【方案二】
（1）連接儀器組裝成如上圖所示實驗裝置。某學生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發現被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置，你認為該裝置是否漏氣？_____________。
（2）依次進行鎂、鋁與硫酸反應，寫出鎂與硫酸反應的化學方程式：________________；
要比較兩種金屬活動性強弱，可以測定兩種金屬與硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間；
還可測定_______________。
【方案三】請設計一個與上述實驗不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動性強弱：_________。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：探究題
根據圖中所示的實驗；回答問題：
⑴甲是蒸發溶液的實驗，儀器a的名稱是__________，用玻璃棒不斷攪拌的目的是__________。
⑵乙是探究燃燒條件的實驗，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較活塞打開前后的現象，說明白磷燃燒需要__________。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：選擇填充題
化學與人類健康關系密切，下列說法正確的是
A. 從環境保護的角度考慮，理想的燃料是煤
B. 為了預防貧血，多吃魚、蛋等食物補充人體需要的鈣元素
C. 蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物
D. 用甲醛溶液處理海鮮，延長食物保質期
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：選擇題
下列關于水的說法正確的是（ ）
A．水通電能分解成氫氣和氧氣 B．澄清的河水是純凈物
C．水結冰屬于化學變化 D．淡水資源豐富不需節約
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2017屆九年級6月模擬化學試卷 題型：選擇填充題
2015年冬，連續多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
A. 大力植樹造林 B. 使用清潔能源
C. 乘坐公交出行 D. 垃圾集中焚燒
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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：簡答題
稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應后所得剩余物質的質量為100.2g（生鐵樣品中的雜質不溶于水，也不與鹽酸發生反應)。試計算：
（1）該生鐵樣品中鐵的質量。 （2）反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區2017屆九年級中考第二次模擬測試化學試卷 題型：選擇填充題
將一定量鎂粉和鋅粉的混合物加到FeSO4和H2SO4的混合溶液中，充分反應后過濾，得到淺綠色的濾液和一定量的濾渣。下列有關說法中，合理的是
A. 濾液中的金屬陽離子有Mg2＋、Zn2＋、 Fe2＋
B. 濾液中一定含有硫酸
C. 濾渣的質量一定大于原固體混合物的質量
D. 濾渣可能是混合物
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