Question

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．

（1）有些村莊打深井取用地下水，可用　　區分地下水是軟水是硬水，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，生活中常采用　　的方法降低水的硬度．

（2）人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是　　．

（3）以下是有關愛護水資源的一些具體做法：

①洗手洗臉時隨時關閉水龍頭；    ②工業上應用新技術、新工藝減少污染物的產生；

③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉；    ④農業上合理使用化肥和農藥；

⑤用淘米水澆花；              ⑥農業上改大水漫灌為噴灌、滴灌．

請你從愛護水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標準是　　，包括事例有　　（填序號）．

（4）新型自來水消毒劑ClO₂可由如下的反應制�。篊l₂+2NaClO₂═2X+2ClO₂，則X的化學式為　　．

（5）小明同學在完成電解水實驗時，發現正極產生了10mL的氣體，則負極產生的氣體體積是　　mL，此實驗說明水是由　　組成．

Answer 1

考點：

硬水與軟水；電解水實驗；水的凈化；質量守恒定律及其應用；保護水資源和節約用水．
專題：	空氣與水．
分析：	（1）根據硬水、軟水區分方法，硬水的危害以及生活中降低水的硬度的方法分析； （2）根據凈化水的效果分析； （3）水資源相對來說是匱乏的，保護、節約水資源勢在必行； （4）由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式． （5）根據電解水實驗，觀察到與電源負極相連的管內氣體為氫氣、與電源正極相連的管內氣體為氧氣，兩氣體體積比為2：1進行解答．
解答：	解：（1）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區分地下水是軟水還是硬水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，例如：硬水易生水垢，洗衣服時浪費肥皂等．生活中常采用煮沸的方法降低水硬度； （2）在吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水的操作中，凈化程度最高的操作是蒸餾； （3）其中一種分類標準是：節約用水：洗手洗臉時隨時關閉水龍頭、用淘米水澆花、農業上改大水漫灌為噴灌、滴灌等措施都是節約用水的體現． 另一種分類標準是：防止水污染：工業上應用新技術、新工藝減少污染物的產生、洗滌衣物時選用無磷洗衣粉、農業上合理使用化肥和農藥等措施都是防止水體污染的體現． （4）根據反應的化學方程式Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，反應物中氯、鈉、氧原子個數分別為4、2、4，反應后的生成物中氯、鈉、氧原子個數分別為2、0、4，根據反應前后原子種類、數目不變，則2X中含有2個氯原子和2個鈉原子，則每個X分子由1個氯原子和1個鈉原子構成，則物質X的化學式為NaCl． （5）電解水實驗，觀察到與電源負極相連的管內氣體為氫氣、與電源正極相連的管內氣體為氧氣，兩氣體體積比為2：1，所以正極產生了10ml氣體，則負極產生的氣體體積是20ml，該實驗能夠說明水是由氫元素和氧元素組成． 故答為：（1）肥皂水；煮沸； （2）蒸餾； （3）節約用水（防止水污染）；①⑤⑥（②③④）； （4）NaCl； （5）20；氫元素和氧元素．
點評：	本題主要考查了凈化水的知識，屬于基礎性的知識，難度不大．