人們可從鐵鈦礦(主要成分是FeTi03)制取金屬鈦(Ti)，其在一定條件下的主要反應有：
①FeTiO3+H2=Fe+Ti02+H20；②Ti02+2C+2Cl2=X+2CO；③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti。
下列敘述不正確的是：
A. 反應①中的H2被氧化 B. 反應②Cl2中的氯元素為一1價
C. 反應②中x為TiCl4。 D. 反應③說明Mg的金屬活動性比Ti強
科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】山東省高密市2017屆九年級下學期學業水平測試（三）化學試卷 題型：選擇題
目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關說法錯誤的是（ ）
A．酒精的燃燒是為了升高溫度
B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
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科目：初中化學 來源：【全國市畢業班第三次教學質量監測化學試卷 題型：選擇填充題
月球土壤中含有大量氦－3原子，它可能成為未來核能的重要原料。氦－3原子核內有2個質子和一個中子。氦－3原子結構示意圖是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：福建省仙游縣第六片區2017屆九年級模擬化學試卷 題型：選擇題
化學影響著我們的生活、生產及健康狀況。下列說法不正確的是
A．硝酸銨可用作復合肥
B．研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問題
C．農藥和化肥的過度施用會對土壤和水體造成污染，破壞生態平衡
D．煤的直接燃燒會產生二氧化硫和氮的氧化物，可能導致酸雨
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】安徽省合肥市廬陽區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：信息分析題
下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選______ (填“b”或“c”)，檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________；
(2)從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02，應選用圖中的______和______ (填字母)，化學方程式為___________________________________________：
(3)用E裝置收集H：，則氣體從______ (填“d”或“e”)導管口進入。
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】安徽省合肥市廬陽區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
下列日常食物中，提供人體每天所需的營養素，富含油脂的是：
A. 
蔬菜 B. 
對蝦 C. 
大米 D. 
花生
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】陜西省寶雞市渭濱區2017屆九年級4月質量檢測試卷（一）化學試卷 題型：信息分析題
人類的生產生活離不開金屬材料。
(1)生鐵是常用的合金，生鐵屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬)，進行了如下實驗：
①如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯的溶液中。甲中發生反應的化學方程式為_______________________________________。
②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，如圖B所示。若甲中出現氣泡，乙中始終無明顯現象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱的順序為_________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省灌云縣西片2017屆九年級下學期第二次月考（5月）化學試卷 題型：選擇填充題
X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A. Y > X > Z B. X > Z > Y
C. Y > Z > X D. Z > X > Y
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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市南海2017屆九年級二模化學試卷 題型：選擇填充題
為達到下列實驗目的，相應的實驗方案合理的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 檢驗氧氣是否收集滿 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看是否復燃 |
B | 鑒別氫氣和氮氣 | 聞氣體氣味，根據氣體氣味判斷 |
C | 除去氫氣中的少量氯化氫雜質 | 將混合氣體通入碳酸氫鈉溶液中 |
D | 從氯酸鉀與二氧化錳制氧后的固體中回收二氧化錳 | 溶解、過濾后對濾渣進行洗滌、烘干 |
A. A B. B C. C D. D
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