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為了探究水電解的微觀過程,玉玲同學做了一些分子、原子的模型,其中能保持氫氣化學性質的粒子模型是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據分子保持物質的化學性質,保持水的化學性質的粒子為水分子;根據水的化學式H2O,可知水分子由2個氫原子和1個氧原子能構成.
解答:解:
A、氫氣是由氫分子構成的,其化學性質是由氫分子保持的,此圖示表示的是氫分子;故正確;
B、圖所示粒子為2個O原子構成的一個氧分子;故不正確;
C、圖所示粒子為2個H原子和1個O原子構成的一個水分子;故不正確;
D、圖所示為2個H原子與1個O原子共三個原子,原子并沒有結合成分子;故不正確.
故選A.
點評:用分子、原子的模型來考查對分子、原子概念的理解,以及對化學變化的微觀實質的理解,是最基本的也是最主要的一種命題形式,能把微觀的、抽象分子和原子與形象的模型通過聯想有機結合起來,是解題最重要的一環.
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12、為了探究水電解的微觀過程,阿梅同學做了許多分子、原子模型,其中能說明保持水的化學性質的粒子模型是( 。

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3、為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學性質的粒子是(  )

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5、為了探究水電解的微觀過程,玉玲同學做了一些分子、原子的模型,其中能保持氫氣化學性質的粒子模型是(  )

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(2008?康定縣)為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些如圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化學性質的粒子是( 。

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(2006?如東縣二模)為了探究水電解的微觀過程,玉玲同學做了一些分子、原子的模型,其中在電解過程中沒有發生變化的粒子的模型是(  )

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