【題目】用化學符號表示下列物質：涂在保溫瓶膽夾層內的銀白色金屬是___________；做普通干電池負極的材料是___________；體溫計中的銀白色液體是_____________。
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案
沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是
A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物
B．鉆木取火——使可燃物的著火點升高
C．真金不怕火燒——金的化學性質不活潑
D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其他儀器可任選.
（1）若要先得到MnO2粉末，反應原理是（用化學式表示化學反應） ，裝置為 （用圖示）.
（2）已知實驗（1）中試管中剩下兩種物質，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開來，步驟為:① ，② .
（3）小明認為若要探究MnO2在較低的溫度下對分解H2O2有無催化作用，需作對比實驗，他設計了三組實驗：①在試管中加入5ml 30%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否復燃.②．．．．．．；③在第3支試管中加入5ml 30%過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復燃.
你認為小明設計的第2組實驗過程應為： .
（4）小明得到的是③中有O2放出，但他認為③中有O2放出是因為MnO2與H2O2發(fā)生了反應，你如何幫他設計實驗來說明MnO2沒有和H2O2起反應，而只是起了催化作用？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出__________、__________（寫化學式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨；
（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。
下列會形成PM2.5的是__________。
A．焚燒秸稈 B．汽車尾氣排放 C．太陽能發(fā)電
（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______
A．節(jié)約紙張 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產(chǎn)品 D．少乘私家車，盡量乘坐公交車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 鋼、氧化鎂、空氣 B. 氮氣、氧氣、牛奶
C. 稀有氣體、水、果汁 D. 金剛石、冰水、礦物質水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL | 分子是有質量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 過氧化氫分解可得到水和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
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