【題目】圖1適用于固液不加熱制取氣體，該類型的發生裝置通常有三種：
（1）裝置2（如圖2）：長頸漏斗下端口需插入液面以下（即液封），目的是；該裝置與圖1裝置相比，優點是。
（2）裝置3（如圖3）（注射器可換成分液漏斗），該裝置與圖2裝置相比，優點是 。
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有下列物質的用途：①氦氣用于充灌探空氣球；②氧氣用于氣焊；③干冰用作致冷劑；④用自來水制造蒸餾水。其中主要利用物質的化學性質的是 ( )
A. ①②③ B. ② C. ①④ D. ①③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對所學知識進行分析比較、歸納總結是學習化學的重要方法． 
（1）如圖1是同學們學完”物質構成的奧秘“后的總結．
A．①是（填”構成“或”組成“），②是（填”構成“或”組成“）．
B．③④對應的是微觀粒子，請用分子、原子或離子填寫：③是、④是 ．
（2）如圖2是電解水的微觀示意圖．
從該圖可以得到很多結論，如：
A．化學變化前后，分子種類發生改變，原子種類不變；
B．；
C．；
D…
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列A﹣D的四個實驗，請按要求填空： 
（1）A實驗中存在的一個錯誤的是 ， 該反應的化學方程式為 ．
（2）B實驗中觀察到的現象是 ， 說明二氧化碳有的物理性質．
（3）C實驗中正極產生的氣體是（寫化學式），結合負極產生的氣體，由此實驗得出水是由組成的．
（4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發現鎂條繼續劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體，說明燃燒不一定要有參與．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是小吳同學對所學知識的整理歸納，完全正確的是（ ）
A、物質在微觀上都是由粒子構成的，如： | B、氣體的性質決定了收集方法，如： |
C、物質的性質決定了它的用途，如： | D、物質因組成結構差異，在性質上表現不同，如： |
A.A
B.B
C.C
D.D
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