【題目】下列說法錯誤的是( )
A.使用無磷洗衣粉預防水體富營養化
B.淘汰黃標車減少汽車尾氣污染
C.深埋廢舊電池減少重金屬污染
D.使用低毒、低殘留農藥減輕環境污染
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣F這6種物質都是初中化學常見的物質,已知A是光合作用產生的氣體單質,B是最常用的溶劑,D是很不穩定的酸,它們之間的轉化關系如圖所示(圖中涉及的三個化學反應只省略了反應條件)
(1)A的化學式為
(2)F可以是固體,也可以是氣體,寫出氣體F與A反應生成C的化學方程式
(3)寫出B和C反應生成D的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A.該反應屬于化合反應
B.該反應前后共涉及到4種分子
C.該反應前后硫元素化合價不變
D.該反應不符合質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某小組做了如甲圖所示實驗.實驗結束后,將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中,充分反應后發現燒杯中的紅色固體物質明顯增多(如乙圖所示).下列說法正確的是( )
A.甲圖試管①中溶液顏色發生改變
B.甲圖試管②中的溶液中含有FeCl3
C.乙圖燒杯中的溶液一定只含有兩種溶質
D.乙圖燒杯中最后所得固體的質量可能等于3.2g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題.
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a , b .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 , 收集裝置可用C或(填字母).
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應選擇的發生裝置是(填字母);發生反應的化學方程式為 .
(4)實驗室需少量甲烷氣體,可用加熱無水硫酸鉀與堿石灰的固體混合物制得,則可選用的發生裝置是(填字母).
(5)實驗室可用粗鋅與稀硫酸制取氫氣,若用此方法制得0.3g氫氣,至少需要含鋅97.5%的粗鋅的質量是多少(假設雜質不反應)?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了下列區別各物質的方案,其中不可行的是( )
A.通過觀察來區分氧化鎂和氧化銅
B.用聞氣味的方法來區別一氧化碳和二氧化碳
C.用燃著的木條區分CO2、H2、O2
D.用蒸餾水來區別氧化鈣與碳酸鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各圖,回答有關問題.
(1)儀器a的名稱是;
(2)實驗室制取CO2 , 其反應原理可用化學方程式表示為 , 其發生裝置可選用圖中的(選填裝置序號,下同),收集裝置可選用;
(3)實驗室使用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應原理可用化學方程式表示為;
(4)利用收集到的二氧化碳進行圖E所示實驗,觀察到燃著的蠟燭自下而上依次熄滅,體現出二氧化碳的密度比空氣大和的性質.
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