【題目】化學變化中,同種元素可在不同物質中“旅行”。(注“→”表示某種物質通過一步反應可轉化為另一種物質)回答下列問題:
(1)按甲、乙物質所含元素種類遞增的規律,完成圖1所示的“旅行”。若圖1為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,寫出路線Ⅱ反應的化學方程式:_____(寫一個),該反應屬于_____(填基本反應類型)。
(2)從單質、堿、鹽中分別選擇一種物質,完成圖2所示的“旅行”,若甲為銅,乙為硝酸銅,則丙為_____。(填化學式)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗課上,同學們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳,實驗中發現各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。
(進行實驗)裝置圖如下所示。
實驗1:取飽和澄清石灰水進行實驗。
實驗序號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度 | 不明顯 | 明顯 | 非常明顯 | 明顯 |
實驗2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調節石灰水濃度進行實驗(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計)。
實驗序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
飽和澄清石灰水體積/mL | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
加入蒸餾水體積/mL | 0 | a | b | c |
緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度 | 非常明顯 | 明顯 | 不明顯 | 無現象 |
(解釋與結論)
(1)小試管中發生反應的化學方程式為____________。
(2)實驗1的目的為____________。
(3)實驗2中a、b、c三處數據,設計合理的是________。
A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5
C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0
(4)實驗2的結論是________。
(反思與評價)
(5)通過對比實驗1-1和2-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、干燥、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據題目要求回答下列問題:
(1)用CaCO3固體和稀鹽酸反應制取并收集干燥、純凈的二氧化碳.
①所選儀器的連接順序為________________(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時所發生反應的化學方程為____________________.
(2)小瑜同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣并用干燥的氫氣測定某不純氧化銅樣品的純度(雜質為單質銅),小瑜同學設計了實驗方案,選擇的裝置按A→E1→H→E2→E3順序連接,然后進行實驗(H中發生反應的化學方程式為CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3為3個盛有濃硫酸的洗氣瓶,假設試劑對氣體的吸收均完全).
①裝置A中發生反應的化學方程式為_____________________________________.
②裝置E1的作用是_____________________________.
③給氧化銅樣品加熱前,小瑜同學先向盛氧化銅樣品的玻璃管中通入了一段時間的氫氣.你認為他的操作是否正確,并說明理由____________________.
④小瑜通過測量反應前后E2裝置的質量變化,來計算氧化銅樣品的純度.除此方法,你認為還可以通過測量來計算氧化銅樣品純度的方法是_________________.反應一段時間后先停止對玻璃管的加熱并持續通入氫氣至玻璃管冷卻后,將被測樣品取出,發現紅色固體中存在少量黑色固體,則小瑜測得的氧化銅樣品純度與實際值比較將______(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、氯化鐵和碳酸鈉中的一種,它們之間的反應或轉化關系如圖(部分物質和反應條件已略去)。已知C的溶液顯黃色,B屬于堿。
(1)A的俗稱:_____。
(2)寫出A轉化為B的化學方程式_____。
(3)D轉化為C的化學方程式_____。
(4)B與E反應所屬的基本反應類型為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.現有A、B、C、D四種物質,其微觀示意圖見如表.
物 質 | A | B | C | D | |
微觀示意圖 |
(1)上述物質中屬于單質的是_____(填物質序號);常溫下屬于液體的是_____(填寫化學式),日常生活中可做燃料的是_____(填物質的序號);
(2)一個C分子是由_____構成的;
(3)寫出反應A+D→B+C的化學方程式:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末。可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種。為了確定其成分進行如下實驗,現象如圖所示(部分生成物未標出,假設每步反應都恰好完全)。
根據實驗過程中的現象判斷:
(1)a、b、c含同一操作,其名稱是_____
(2)寫出反應①、③的化學方程式_____、_____
(3)原固體粉末中一定不含有_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量關系,能用如圖圖像表示的是
序號 | 甲 | 乙 |
① | 稀鹽酸 | 金屬鐵 |
② | 稀硫酸 | 氫氧化鐵 |
③ | 氯化鈉溶液 | 硝酸銀溶液 |
④ | 硝酸鉀溶液 | 碳酸鈉溶液 |
A.①②B.②③C.①②④D.①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多人喜歡染發,經調查染發劑中常含有對苯二胺(化學式為C6H8N2),它有致癌作用,建議不要輕易染發。對苯二胺的相對分子質量為108。請通過計算,獲得對苯二胺的化學式。下列有關對苯二胺的分析中,不正確的是( )
A.對苯二胺是由三種元素組成的有機物B.碳、氫、氮三種元素的質量比為3:4:1
C.對苯二胺這種物質由對苯二胺分子構成D.氮元素的質量分數比尿素(CO(NH2)2)中氮元素質量分數小
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