【題目】下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H20 復分解反應
B.拉瓦錫研究空氣成分 2HgO
2Hg+O2 分解反應
C.用天然氣作燃料 CH4+O2
CO2+2H2O 氧化反應
D.驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2（SO4）3═3CuSO4+2Al 置換反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發生反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．某化學學習小組的同學對此反應很感興趣，在小組集體協作下設計了如下實驗，以探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物，也邀請你一起來完成下列探究：
（1）A裝置的作用是 ．
（2）探究生成的氣體是什么？
【猜想與假設】猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是氧氣．
【實驗探究】將生成的氣體通入C裝置．球形管里裝有堿石灰干燥劑．導管口蘸些肥皂水（或洗滌劑溶液），控制氣體流速，吹出肥皂泡．當肥皂泡吹到一定大時，輕輕擺動導管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升．用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．
【推斷】生成的氣體是 ．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否與鹽酸反應 | 能 | 能 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固體是 ．
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
① | ③ |
【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為： ．
【反思與交流】該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3 ， 理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方案中不正確的是（ ）
A.通過蒸發，使鹽酸濃度增大
B.通過燃燒，區分羊毛纖維和棉花纖維
C.通過蒸餾，將硬水變成軟水
D.通過升溫，將飽和食鹽水變成不飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖．請回答：
（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 ．
（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是（填“塊狀”或“粉末狀”）固體．
（3）試管A中發生反應的化學方程式是 ↑ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】液化石油氣是經加壓后壓縮袋鋼瓶中的，瓶內壓強是大氣壓強的7﹣8倍．液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．下列有關丁烷的敘述正確的是（ ）
A.丁烷中碳、氫元素的個數比為2：5
B.丁烷分子中氫元素的質量分數最大
C.丁烷是由碳、氫原子構成的有機物
D.在通常狀況下，丁烷是氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黑龍江綠色食品聞名全國，近幾年推出的藍莓系列產品因其天然健康的品質，深受大家的喜愛
（1）制作藍莓飲料需要藍莓果．藍莓果等水果是人體獲取 （填除水外的一種營養素）的主要來源之一，該營養素可以起到調節、預防疾病和維持身體健康的作用
（2）藍莓酒中含有酒精等成分，酒精的化學式為 ．酒精還可以通過玉米等發酵、蒸餾而制得．為了使玉米增產增收，在種植過程中有時需施加適量磷肥，磷肥能增強作物的、能力．磷礦粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于二氧化碳的說法不正確的是
① 二氧化碳有毒，不能供給呼吸 ②將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變紅 ③二氧化碳可用于制汽水 ④干冰可制造舞臺云霧( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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