化學使世界變得絢麗多彩。如圖是物質之間發生化學反應的顏色變化。
(1)請你在編號②、③處各填入一種物質。
②是________；③是________；
(2)由圖可以總結出稀硫酸的五個化學性質。請你寫出編號①稀硫酸的化學性質：__________________________________。
(3)若編號④的物質是堿，請你寫出符合編號④的化學方程式：__________________。
走進文言文系列答案科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：簡答題
走進“化學村”，“化學村”的布局如圖：
(1)認識“居民”：
①10戶“居民”中，俗稱“蘇打”的是______（寫化學式），往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的現象為____________．
②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為_____________________．
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，不能與它發生反應的是___
(2)認識“村中的路”，只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路，請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路，用序號表示出來：1—________．
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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
取用液體藥品時，如果沒有說明用量，應取的最少量是
A. 試管容積的 
B. 試管容積的1/3 C. 3～4滴 D. 1～2毫升
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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
n H 2 O和 m CO 2 中，氧元素的質量比為
A. n ： m B. 2 n ： m C. n ：2 m D. 2 m ： n
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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行簡便的方法是（ ）
A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．將氣體分別通入石蕊試液
C．試驗三種氣體在水中溶解性 D．用燃著的木條分別伸入瓶內
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
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