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【題目】預防新冠病毒傳染,從我做起。

1)疫情期間,人們可通過攝入富含蛋白質和維生素的食物來增強體質。下列富含維生素的食物有___________

(填序號)

油菜②蘋果③米飯④豬肉⑤紅燒魚

2)戴口罩可預防飛沫傳染。如圖N95口罩所用材料中,屬于合成材料的是_________(填序號)

3)如圖為家中常見的清潔劑和消毒劑,正確的清潔和消毒,能有效的消滅病菌。

①清除以下物質,可使用潔廁靈的是__________(填選項)

a.油污

b.鐵銹

c.水垢

②將潔廁靈與84消毒液混合使用,其有效成分會反應生成氯化鈉、水和一種有毒的氣體Cl2,請寫出反應的方程式___________________________

【答案】①② bc

【解析】

1)①油菜中富含維生素,②蘋果富含維生素,③米飯富含糖類,④豬肉富含蛋白質、油脂,⑤紅燒魚富含蛋白質。富含維生素的食物有①②;

2)鐵質鼻夾是金屬材料制成,聚丙烯化纖布料是由合成材料制成,純棉內襯是由天然材料制成。故填②;

3)①油污與不能與鹽酸反應,鐵銹(主要成分是氧化鐵)能與鹽酸反應,水垢(主要成分是碳酸鈣)能與鹽酸反應。可使用潔廁靈的是bc

②將潔廁靈與84消毒液混合使用,其有效成分會反應生成氯化鈉、水和一種有毒的氣體Cl2,反應的方程式為:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】著名化學家侯德榜發明了聯合制堿法,為我國化學工業的發展做出來杰出貢獻.某實驗小組取僅含有氯化鈉雜質的純堿樣品14.4g,加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應.此時燒杯內各物質的總質量為110g。試計算:

(1)反應生成二氧化碳___________克。

(2)所用稀鹽酸的質量分數?

(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數?(計算結果精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】侯氏制堿法的主要反應如下:

① NH3 + CO2 + H2ONH4HCO3 ②NH4HCO3 + NaClNH4Cl + NaHCO3

某溫度下,向105 g飽和NaCl溶液中,通入適量氨氣(NH3)和CO2,通過上述反應可制得NaHCO3晶體。

1)已知中參加反應的NH3質量為3.4 g,則消耗CO2的質量是多少?

2)反應后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質量為9.7 g,則剩余溶液的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小美同學在取用生石灰干燥劑時,發現裝滿生石灰的塑料瓶已經膨脹破裂。下面是興趣小組對生石灰是否變質的探究實驗,請你參與到其中去,回答下列有關問題:

(1)生石灰干燥劑能吸水的原因是________________(用化學方程式表示)

(提出問題)該瓶干燥劑的成分是什么?

(做出猜想)猜想1:含有CaO;

猜想2:含有Ca(OH)2 ;

猜想3:含有CaCO3

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現象

結論

I.取少量干燥劑于試管中,向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁

試管外壁有熱感

含有_______

.向步驟I加水后的試管中滴入無色酚酞溶液

溶液變紅色

含有Ca(OH)2

.向進行完步驟II 的試管中加入足量的稀鹽酸

_______

含有CaCO3

(實驗分析)小明同學認為步驟Ⅱ不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是________________

(改進實驗)小明同學取該瓶干燥劑進行如下實驗;

(2)根據小明的實驗結果,干燥劑中含有的物質是________________

(拓展延伸)通過上述探究實驗,同學們向實驗室提出保存、使用易變質的試劑時的建議,其中合理的是___(填字母)

A 密封保存 B 使用完后及時蓋好瓶蓋 C 禁止使用這種試劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖,請回答下列問題:

1)該周期中一共有_____種金屬元素;

2)磷原子的結構示意圖中,X=_____

3)表中具有相對穩定結構的元素是_____

4)在化學反應中,鋁原子失去電子形成的微粒的符號是_____

5)鎂元素與氯元素組成的化合物的化學式為_____

6)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像正確的是(  )

A.電解水

B.將等質量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中

C.用等體積、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣

D.服用胃舒平[主要質量分數的過氧化成分是AlOH3]治療胃酸過多,胃液pH的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于復分解反應的是(  )

A.3Fe+2O2Fe3O4B.CaCO3CaO+CO2

C.CuSO4+2NaOH=CuOH2+Na2SO4D.C+2CuO2Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是(

A.t2℃時將50g甲物質放入50g水中,充分攪拌后得到100g甲溶液

B.t2℃時配制等質量的三種物質的飽和溶液,甲所需要的水最少

C.分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為乙>甲=丙

D.分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體最多,丙溶液中無晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅同學發現媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分。媽媽告訴她所用的白色粉末就是以下三種商品中的一種。

商品

成分

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸氫鈉、有機酸

[提出問題]白色粉末是哪一種商品?

[查閱資料]

(1)20℃時碳酸鈉的溶解度為21.6g20℃時碳酸氫鈉的溶解度為9. 8g

(2)氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發生反應。

[提出猜想]

猜想1:_______________

猜想2:食用小蘇打

猜想3:快速發酵粉

[進行實驗]

小紅取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,白色粉末溶解,無其他明顯現象,猜想__________不正確。為進一步探究這種白色粉末的成分,小紅又設計了下面三個實驗方案,并進行實驗得出了結論。

實驗方案

實驗操作

實驗現象

實驗結論

方案一

取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入稀鹽酸

有無色氣體產生

猜想2正確

方案二

取白色粉末于試管中,加水完全溶解,加入__________

無明顯現象

方案三

20℃時,在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解

___________

[實驗反思]

經過思考,認為方案一不能得出猜想2正確的結論,理由是__________________(用化學方程式表示)

[實驗拓展]

若小紅同學想繼續對食用小蘇打的成分碳酸氫鈉的酸堿度進行探究,她可選用下列中的___________ (填字母)進行實驗。

A紫色石蕊溶液

B無色酚酞溶液

CpH試紙

DpH

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同步練習冊答案
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