科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質 題型：選擇題
往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生．根據上述現(xiàn)象分析，你認為下面結論錯誤的是
A．濾渣一定有Fe粉 B．濾渣一定有Cu粉
C．濾液中一定有Fe2+ D．濾液中一定有Ag+、Cu2+
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質構成的奧秘 單元測試 題型：選擇題
一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為
A．分子之間有間隙 B．分子可以再分
C．分子在不斷運動 D．分子體積可以變小
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 滾動小專題（三） 物質的檢驗、分離與提純 題型：選擇填充題
分離、提純是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去CO中的少量H2O和CO2 | 先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液 |
B | 除去NaCl固體中的少量Na2CO3 | 先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結晶 |
C | 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 | 加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾 |
D | 除去銅粉中混有的少量鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一單元 滾動小專題（三） 物質的檢驗、分離與提純 題型：探究題
(8分) 為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗，分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁，實驗結束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁，同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質？
【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是 （寫出一種猜想）
【討論】你認為 猜想不合理（填字母），請說明理由 ．
【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確．
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣于試管中， | 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式 ，在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮 ．
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 單元復習（一） 金屬和金屬材料 題型：信息分析題
化學和生產、生活緊密相關。請你用所學知識回答下列問題。
(1)合金具有良好的物理、化學性能，下列物質不屬于合金的是________(填序號)。
a．黃銅 b．不銹鋼 c．鐵礦石
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用于制作鋼軌。
(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得，寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式______________________________________。
(4)鋁制品比鐵制品抗腐蝕性好的原因是_____________________________________。
(5)菜刀使用后可以采取______________________(答一條即可)的措施防銹。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 單元復習（一） 金屬和金屬材料 題型：選擇填充題
下列有關金屬的說法錯誤的是( )
A. 銅能導電 B. 銀能與稀鹽酸反應
C. 鎂的活動性比鐵強 D. 鋁具有良好的抗腐蝕性
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 題型：選擇填充題
用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。下列說法正確的是( )
A. 蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化
B. 能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿
C. 將食鹽溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色
D. 蝴蝶蘭花的溶液不可用作酸堿指示劑
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，已知一瓶為飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液，分別取樣(如圖)，則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實驗操作是( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量該晶體
C. 略降低溫度 D. 恒溫蒸發(fā)少量水
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