【題目】實驗室中驗證氧氣的性質,進行了如下實驗:
①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現象是;
②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,燃燒的方程式為;
③以上的化學反應都可以稱為氧化反應,理由是 , 而上述①和②的反應也可以稱為(填寫反應基本類型)反應.
【答案】發出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱;3Fe+2O2 ?Fe3O4;物質與氧發生了反應;化合
【解析】解:
①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現象是:發出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱;
②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,鐵燃燒生成了四氧化三鐵,燃燒的方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4;
③以上的化學反應都可以稱為氧化反應,理由是物質與氧發生了反應,而上述①和②的反應都是由由兩種物質生成了一種物質,也可以稱為化合反應.
所以答案是:
①發出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱;
②3Fe+2O2 Fe3O4;
③物質與氧發生了反應,化合反應.
【考點精析】關于本題考查的氧氣的化學性質和氧化反應,需要了解氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;氧化反應:物質得到氧的反應;還原反應:物質失去氧的反應;氧化劑:提供氧的物質;還原劑:奪取氧的物質(常見還原劑:H2、C、CO)才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子能在水溶液中大量共存的一組是( )
A.Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣
B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣
C.Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣
D.Na+、K+、NO3﹣、SO42﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是物質組成及分類關系圖.
回答下列問題:
(1)以海水及其產品為原料可以生產許多化工產品,如①氯化鈉②氫氣③氫氧化鈉④氯氣⑤鈉⑥鎂⑦食用加碘鹽等.其中屬于混合物的是(填序號,下同),屬于單質的是 .
(2)自然界中的溴元素絕大多數存在于海洋中,其元素符號為Br,根據中文名稱猜測溴應屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)氯堿工業是用電解飽和食鹽水(氯化鈉和水)的方法制取氫氧化鈉、氯氣、氫氣,該反應的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C三種固體都不含結晶水,如圖是其溶解度曲線示意圖,試回答:
①10℃時,B物質的溶解度A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
②在40℃時,A,B兩物質溶解度相同,均為g.
③70℃時,將A物質充分溶解于50g水中,可得到A物質的飽和溶液g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年3月上海、浙江一帶出現禽流感.這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發現.對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液,過氧乙酸的化學式是CH3COOOH(即:C2H4O3).試回答:
(1)一個過氧乙酸分子中有個原子.
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比 .
(3)152克過氧乙酸含氧元素多少克?(寫計算式子,算出結果)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:
藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
(1)裝置中儀器a的名稱為 , 儀器b的名稱為 .
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應為(填序號)該反應的文字表達式為: .
(3)若用裝置B和D制取氧氣,如何驗證氧氣已經收集滿: , 該反應的文字表達式為 .
(4)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應從口進(填“b”或“c”).
(5)“氧氣的實驗室制取與性質”實驗中,某同學制得的氧氣不純,你認為可能的原因是
A.用排水法收集時O2 , 集氣瓶裝滿水
B.用向上排空氣法收集O2 時,導管未伸入到集氣瓶的底部
C.用排水法收集O2 時,導管口冒出氣泡,立即收集
D.用排水法收集O2 , 收集滿后,在水下蓋上玻璃片.
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