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(2007?閔行區(qū)模擬)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用下圖裝置進(jìn)行CO2的制取和驗(yàn)證性質(zhì)的分組實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2應(yīng)該選擇______裝置(填裝置編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見(jiàn)渾濁.小張認(rèn)為可能是錯(cuò)用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入了氯化氫氣體.為了驗(yàn)證小張的想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的G或H裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:
①甲組同學(xué)選擇G裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是______.
②乙組同學(xué)選擇H裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是______.
【答案】分析:(1)發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定;熟記常用的化學(xué)方程式.
(2)①根據(jù)酸堿指示劑的變色情況進(jìn)行分析,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅,氯化氫氣體的水溶液鹽酸也能使紫色的石蕊溶液變紅.
②根據(jù)酸、堿、鹽、的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng).
解答:解:(1)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.故答案為:C與E;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)①氯化氫氣體的水溶液是鹽酸,能使紫色的石蕊溶液變紅,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸也能使紫色的石蕊溶液變紅,所以不管二氧化碳中有沒(méi)有氯化氫氣體,紫色的石蕊溶液都會(huì)變紅,因而不能使用該裝置.故答案為:不能;HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
②氯化氫氣體的水溶液鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,而二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng),沒(méi)有白色沉淀生成,也有可能會(huì)生成少量的碳酸銀,會(huì)造成溶液渾濁,但碳酸銀和硝酸反應(yīng),渾濁又會(huì)消失.所以若使用的是濃鹽酸,會(huì)看到有白色沉淀生成,若使用的是稀鹽酸,將沒(méi)有白色沉淀生成.故答案為:能;HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
點(diǎn)評(píng):將二氧化碳通入紫色的石蕊溶液,紫色的石蕊溶液會(huì)變紅,不是二氧化碳顯酸性,使紫色的石蕊變紅,而是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色的石蕊溶液變紅.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2007?閔行區(qū)模擬)現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液:稀鹽酸和氯化鈉.某興趣小組設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫(xiě).所選試劑須屬不同類(lèi)別(類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等).
所選試劑    判斷方法
方法一____________
方法二____________
(2)物理方法:同學(xué)小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法).
______.

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(2007?閔行區(qū)模擬)與往屆奧運(yùn)會(huì)火炬的混合燃料不同,北京2008奧運(yùn)會(huì)火炬--“祥云”使用的燃料為丙烷,這是一種價(jià)格低廉的常用燃料,在空氣中完全燃燒后生成二氧化碳和水.
(1)丙烷在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:丙烷+5O23CO2+4H2O     則丙烷的化學(xué)式為_(kāi)_____,屬于______(物質(zhì)的類(lèi)別);
(2)丙烷的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____;2摩爾的丙烷分子中含______個(gè)氫原子;要生成18克的水需要燃燒______摩爾的丙烷.

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(2007?閔行區(qū)模擬)禽流感期間,某養(yǎng)殖戶需配制1000g 2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍用具進(jìn)行殺菌消毒.
(1)配制時(shí)需稱量氫氧化鈉固體g,水mL.
(2)用質(zhì)量為23.1g的燒杯為容器,在托盤(pán)天平上稱取所需的氫氧化鈉固體時(shí),請(qǐng)?jiān)谙卤碇羞x出所需的砝碼打“√”表示選用),并在右圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)(填“A”或“B”或“C”).

砝碼大小g1005020105
打“√”表示選用     
(2)20克砝碼處打√

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(2007?閔行區(qū)模擬)小靜同學(xué)用連線的方式對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行主題歸納,其中有錯(cuò)誤的是( )
 選項(xiàng)主題 歸納
 A 元素與人體健康人體缺鈣---易骨質(zhì)疏松
人體缺鐵---易造成貧血
人體缺碘---易甲狀腺腫大  
 B環(huán)保與物質(zhì)的利用 減少水污染----使用無(wú)磷洗衣粉
減少汽車(chē)尾氣污染---使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源
 C性質(zhì)與用途 取暖防中毒---煤爐上放一壺水
防菜刀生銹---噴水后懸掛
延長(zhǎng)食物保質(zhì)期---放入冰箱中
D生活常識(shí) 碳銨易分解---施用時(shí)要深施到土層中
熟石灰呈堿性---改良酸性土壤
活性炭有吸附性---作凈水劑 

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(猜想)
猜想一:該樣品的成分可能只有氫氧化鈉;
猜想二:該樣品中除了氫氧化鈉外,還可能含有碳酸鈉.支持這種猜測(cè)的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)
______.
猜想三:該樣品中除了氫氧化鈉外,還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣.
猜想四:該樣品中除了氫氧化鈉外,還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉
(實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證)
他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,首先驗(yàn)證猜想一.進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:取少量固體樣品配制成溶液,將少量溶液加入試管中,滴入酚酞,觀察到試液變紅.由此得出的結(jié)論是該樣品只有氫氧化鈉.他們又反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,覺(jué)得結(jié)論不正確,理由是______.
他們驗(yàn)證猜想二,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)表格.
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象結(jié)論
取少量固體樣品溶于水中,溶液澄清-----------------------------------------------------
_____________________________________該樣品中既有氫氧化鈉也有碳酸鈉,猜想二成立.
(反思與評(píng)價(jià))
通過(guò)驗(yàn)證猜想二中的實(shí)驗(yàn),他們認(rèn)為猜想三和猜想四都不能成立.請(qǐng)你分析理由______.

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