水是由氫元素和氧元素組成，兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
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| A． | 中子數(shù) | B． | 質(zhì)子數(shù) | C． | 核外電子數(shù) | D． | 最外層電子數(shù) |
| 根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進行分析解答． | |
| 解答： | 解：元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同． A、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，不是中子數(shù)不同，故選項錯誤． B、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，故選項正確． C、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，不是核外電子數(shù)不同，故選項錯誤． D、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，不是最外層電子數(shù)不同，故選項錯誤． 故選B． |
心算口算巧算一課一練系列答案
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局．| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| ①點燃使用汽油作燃料的油燈． ②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰的上方． |
現(xiàn)象：___________________ __________________________ |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有________________ |
| ③將內(nèi)壁蘸有____________的燒杯罩在油燈火焰的上方． | 現(xiàn)象：___________________ __________________________ |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳． |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解
化學(xué)學(xué)科的特點之一是研究物質(zhì)的組成，本教材通過探究蠟燭燃燒和電解水的產(chǎn)物來研究物質(zhì)的組成．| 實驗步驟及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 取一支蠟燭，用小刀輕輕切下一小塊石蠟 | 石蠟的硬度 小 小 （填“大”或“小”） |
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上 將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上 |
石蠟密度比水小且難溶于水 |
| 點燃蠟燭，在火焰上方罩一個干而冷的玻璃杯，過一會兒，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 | 石蠟燃燒生成了水蒸氣，從而推測出石蠟含有 氫 氫 元素 |
| 迅速翻轉(zhuǎn)玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁 | 石蠟燃燒生成了二氧化碳，從而推測出石蠟含有 碳 碳 元素 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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