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有一瓶放置時間較久的鈣片.
(1)瓶內有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,切勿食用”.
①生石灰可作干燥劑的理由是它能與______作用生成氫氧化鈣.“切勿食用”是因為轉化過程中會______熱(填“吸”或“放”),且生成的氫氧化鈣對皮膚有強烈的______ 性.
②小東同學認為,由于放置時間過久,這包生石灰中可能部分轉化成了碳酸鈣.原因是氫氧化鈣會與空氣中的______發生反應.證明碳酸鈣存在的實驗方法為______.
(2)瓶壁上破損的標簽如圖所示. 
小東同學為了測定每片鈣片含鈣的質量進行了如下研究.
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中,完全反應后測得燒杯中剩余物總質量為24.7g;反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
計算:
(1)10片鈣片的總質量為______g;
(2)10片鈣片與鹽酸完全反應產生二氧化碳的質量為______g;
(3)10片鈣片中含碳酸鈣的總質量.
(4)每片鈣片中含鈣的質量.

解:(1)①生石灰氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,反應過程中放出大量的熱,所得到的氫氧化鈣呈堿性,對皮膚有強烈的腐蝕性;
②氫氧化鈣能與二氧化碳發生反應生成碳酸酸鈣,向久置的一包生石灰中滴加稀鹽酸,若有氣體產生則說明已變質生成了碳酸鈣,這是利用碳酸鈣與鹽酸反應放出二氧化碳的變化規律;
(2)①根據標簽中所標注:每瓶50片,重40g的信息,可得知10片鈣片的總質量=×40g=8g;
②根據質量守恒定律,10片鈣片與鹽酸完全反應產生二氧化碳的質量=8g+20g-24.7g=3.3g

故答案為:(1)①水;放;腐蝕;②CO2;滴加鹽酸產生氣泡;
(2)①8;②3.3;
③設l0片鈣片中含碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100 44
x 3.3g
=
x=7.5g
每片鈣片中含鈣的質量=××100%=0.3g
答:③l0片鈣片中含碳酸鈣的質量為7.5g;④每片含鈣元素0.3g.
分析:(1)根據氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣的性質及變化規律,進行分析與解答;
(2)①由標簽中的標明信息,進行計算;
②根據質量守恒定律,由反應前后物質的總質量差,計算產生二氧化碳的質量;
③根據反應的化學方程式,由二氧化碳的質量計算碳酸鈣的質量;
④由每片鈣片中所含碳酸鈣的質量計算其中所含鈣的質量.
點評:本題通過對生石灰變質的分析及生活中常見藥物鈣片的相關計算,考查對常見物質性質及變化規律的掌握及分析與計算的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網有一瓶放置時間較久的鈣片.
(1)瓶內有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,切勿食用”.
①生石灰可作干燥劑的理由是它能與
 
作用生成氫氧化鈣.“切勿食用”是因為轉化過程中會
 
熱(填“吸”或“放”),且生成的氫氧化鈣對皮膚有強烈的
 
 性.
②小東同學認為,由于放置時間過久,這包生石灰中可能部分轉化成了碳酸鈣.原因是氫氧化鈣會與空氣中的
 
發生反應.證明碳酸鈣存在的實驗方法為
 

(2)瓶壁上破損的標簽如圖所示.   
小東同學為了測定每片鈣片含鈣的質量進行了如下研究.
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中,完全反應后測得燒杯中剩余物總質量為24.7g;反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
計算:
(1)10片鈣片的總質量為
 
g;
(2)10片鈣片與鹽酸完全反應產生二氧化碳的質量為
 
g;
(3)10片鈣片中含碳酸鈣的總質量.
(4)每片鈣片中含鈣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?儀征市一模)長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣,過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?課外興趣小組決定對這一過程中進行探究:
實驗探究一:過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?
【猜想】另一生成物為氫氧化鈣.
【進行實驗】
取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
紅色
紅色
色,則猜想成立.寫出反應的化學方程式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

【意外發現】
較長時間后,同學們發現滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,他們認為褪色的可能原因是
二氧化碳與氫氧化鈣反應,沒有氫氧化鈣了
二氧化碳與氫氧化鈣反應,沒有氫氧化鈣了

【查閱資料】
過氧化鈣放置在空氣中,會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質.
實驗探究二:測定久置過氧化鈣純度
【實驗過程】
稱量144g樣品放在銅網中,按圖1所示裝置組裝后(藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質量,將銅網插入足量水中,反應完全后稱量儀器
及反應后物質總質量.測得實驗數據如下表.
樣品質量 裝置及藥品總質量 裝置及反應后物質總質量
實驗數據 144g 394g 378g
【問題討論】
(1)藥水瓶中堿石灰的作用為
吸收生成氧氣中的水蒸氣
吸收生成氧氣中的水蒸氣

(2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是
堿石灰吸收空氣中二氧化碳與水
堿石灰吸收空氣中二氧化碳與水

(3)根據實驗數據計算:①生成氧氣
16g
16g
g.②樣品中過氧化鈣的含量是
50%
50%

實驗探究三:測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
【測定方案】
①如圖2所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性;
②精確稱量一袋樣品質量置于燒杯中并加入適量水混合,再全部倒入燒瓶中,并在分液漏斗中加入足量稀鹽酸;
③將液面調節到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,打開止水夾和分液漏斗活塞;
④反應結束后,再次調節量氣管兩邊液面相平,讀出氣體體積;
⑤計算樣品中碳酸鈣含量(CO2的密度為1.97g/L).
【問題討論】
(4)圖中油層的作用為
隔絕二氧化碳和水的接觸
隔絕二氧化碳和水的接觸
,油層上方留有空氣,會使測量結果
無影響
無影響
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).中和反應放熱,滴加稀鹽酸后,發生裝置中的中和反應的化學方程式為
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

(5)若測得量氣管讀數為896mL,則實驗中選用的量氣管規格合適的是
B
B
(填字母序號)         
 A、100ml     B、1L      C、2L
(6)測定方案的步驟4中再次調節量氣管兩邊液面相平的方法為
固定左邊儀器,將右邊量氣管向下移
固定左邊儀器,將右邊量氣管向下移
.步驟2中將樣品和水混合的目的是
使樣品中過氧化鈣轉化為氫氧化鈣,否則有氧氣生成影響實驗結果
使樣品中過氧化鈣轉化為氫氧化鈣,否則有氧氣生成影響實驗結果

(7)在充分反應后將燒瓶中的液體蒸干得到55.5g固體,求這袋樣品在變質前的過氧化鈣質量(寫計算過程).

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科目:初中化學 來源:2008年湖南省湘潭市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?湘潭)有一瓶放置時間較久的鈣片.
(1)瓶內有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,切勿食用”.
①生石灰可作干燥劑的理由是它能與______作用生成氫氧化鈣.“切勿食用”是因為轉化過程中會______熱(填“吸”或“放”),且生成的氫氧化鈣對皮膚有強烈的______ 性.
②小東同學認為,由于放置時間過久,這包生石灰中可能部分轉化成了碳酸鈣.原因是氫氧化鈣會與空氣中的______發生反應.證明碳酸鈣存在的實驗方法為______.
(2)瓶壁上破損的標簽如圖所示.   
小東同學為了測定每片鈣片含鈣的質量進行了如下研究.
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中,完全反應后測得燒杯中剩余物總質量為24.7g;反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
計算:
(1)10片鈣片的總質量為______g;
(2)10片鈣片與鹽酸完全反應產生二氧化碳的質量為______g;
(3)10片鈣片中含碳酸鈣的總質量.
(4)每片鈣片中含鈣的質量.

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