水常用來配制各種溶液。
（1）硝酸鉀溶液是常用的一種無土栽培的營養液。硝酸鉀溶液中的溶質是_____。
（2）10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑。欲配制100 kg該路面保濕劑，需要水的質量是_________kg。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：計算題
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合來制取氧氣。現將氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g裝入大試管中，加熱至不再有氣體生成。得到如圖圖像，請根據圖像計算：
（1）t1時間時，生成氧氣的質量是_____________g。
（2）混合物中氯酸鉀的質量_________。
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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途主要由化學性質決定的是
A. 用石墨作電極 B. 用金剛石作玻璃刀的刀頭
C. 糧食釀酒 D. 用鐵鍋炒菜
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區烏拉特前旗大佘太學校2019屆九年級上學期期末測試化學試卷 題型：單選題
能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是( )
A. 聞氣味 B. 觀察顏色 C. 分別插入燃著的小木條 D. 分別滴加少量澄清石灰水
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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區根河市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題
課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質進行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸（可吸收水蒸氣），C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
（1）檢查裝置氣密性：打開a， 用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導管口有氣泡冒出，說明裝置A_____（填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現象是_______，二氧化碳與水反應的化學方程式為__________。
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科目：初中化學 來源：四川省成都市金牛區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列有關微粒的說法中不正確的是( )
A. 物質是由分子、原子或離子構成的 B. 分子、原子和離子都在不停運動
C. 分子與原子的區別是分子可分，而原子不可再分 D. 籃球中能充入較多氣體是因為氣體分子間間隙較大，易于壓縮
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市姜堰區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
化學是以實驗為基礎的科學，某班三個興趣小組的同學進行了以下實驗。
（實驗一）甲組同學利用下圖微型裝置探究燃燒條件。（整套裝置氣密性良好）
實驗步驟如下：
①擠壓左滴管并微熱燃燒管，白磷、紅磷均不燃燒。
②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒。由該步現象說明燃燒需要的條件之一為______。請寫出該步驟中雙球管內發生的反應方程式______。
實驗反思：使用該裝置進行實驗的優點是______。
（實驗二）乙組同學進行以下實驗。
①水槽中滴入紫色石蕊試液，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現象如圖所示，試管內紫色石蕊試液都變成______色；從實驗還可得出結論：相同條件下的溶解性：SO2______(填“＞”或“＜”)CO2,。
②將點燃的鎂條伸入集滿CO2、SO2的集氣瓶中，均能劇烈燃燒。觀察到一定量鎂條在SO2中燃燒生成一種白色固體與淡黃色固體單質，請寫出該反應的方程式______。
（實驗三）丙組同學借助氧氣傳感器探究微粒的運動。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實驗中確保塑料瓶外形不變，實驗測得氧氣的體積分數隨時間變化的曲線依次為下圖中的MN段、NP段和PQ段。
①最能夠說明氧分子不斷運動的曲線是______。
A．MN段 B．NP段 C．PQ段
②MN段和NP段相比較，說明______。
③隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數約為五分之一時不再變化，原因是_____。
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