Question

呼吸作用是生物體不可缺少的生命活動之一，人每時每刻不停地吸進空氣，同時不停地呼出氣體．小萍同學想對人呼出的氣體的成分進行探究，她提出了兩個問題：①人呼出的氣體與空氣相比二氧化碳的含量那個更高？②人呼出的氣體中有氧氣嗎？為了解決這些問題，她與同學們一起準備了：干燥了的呼出氣體樣品和空氣樣品若干瓶（瓶的容積相同）、澄清的石灰水、木條、酒精燈等用品進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關問題：
（1）比較呼出的氣體和空氣中二氧化碳含量的高低：

實驗步驟	實驗現象	結論
		呼出氣體中二氧化碳含量較高．

（2）證明呼出氣體中是否含有氧氣

實驗步驟	實驗現象	結論
		呼出氣體中仍含有氧氣．

（3）某同學利用下列儀器組裝了一套采集呼出氣體樣品的裝置．你認為他選用的儀器是

①③⑤⑥⑦

（填儀器編號）．該套裝置應從

d

（填字母）導氣管鼓入氣體．

Answer 1

分析：（1）根據吸入與呼出氣體成分的不同，并據二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁設計實驗；檢驗水蒸氣含量多少可用干燥玻璃片；
（2）根據吸入與呼出氣體成分的不同，并據氧氣具有助燃性設計實驗；
（3）依據排水法收集氣體采集樣品的方法分析，并

解答：解：（1）由吸入氣、呼出氣中各種氣體成分的百分比可以看出：二氧化碳的含量增加，然后結合二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁設計實驗；
（2）氧氣具有助燃性，要證明呼出氣體中是否含有氧氣，可將一根燃著的木條伸入盛有呼出氣體樣品的瓶中，若木條繼續燃燒則含有氧氣；
（3）采集呼出氣體樣品，可用排水法，要從短管進氣，長管排水，且需檢查氣密性，故選①③⑤⑥⑦；該套裝置應從d端通入，將水擠壓到集氣瓶底部排出；
故答案為：（1）

取一瓶呼出氣體樣品和一瓶空氣樣品，分別加入等量的石灰水，充分振蕩	呼出氣體瓶中石灰水變渾濁的程度較大

（2）

將一根燃著的木條伸入盛有呼出氣體樣品的瓶中	木條繼續燃燒

（3）①③⑤⑥⑦； d．

點評：本題考查了學生根據題意和所學知識設計實驗的能力，同時考查了學生的語言表述能力，描述要規范、嚴密．