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17．列舉兩個燃燒時產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的反應(yīng)，并分別寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式．

分析 根據(jù)硫和氫氣在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰，及反應(yīng)原理分析解答．

解答 解：硫在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，氫氣在空氣中燃燒也發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水；
故答案為：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

點(diǎn)評 明確常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，及其反應(yīng)原理是解答此題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活．
（1）降低自來水的硬度，生活中可用的方法是煮沸．
（2）太陽傘布料用滌綸制造，滌綸屬于合成（填“天然”、“合成”或“金屬”）材料．
（3）甲醇（CH3OH）與乙醇都是可再生能源，性質(zhì)也相似，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的反應(yīng)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
（4）燃料充分燃料能節(jié)省燃料，減少污染，使煤充分燃燒可采取的措施有BC（填序號）．
A．適當(dāng)增大煤的用量      B．適當(dāng)增大空氣用量     C．將煤加工成粉狀    D．縮短煤與空氣的接觸時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（填寫序號）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是Ⅱ（填序號），該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ（填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是看不到浮渣，有較多泡沫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒出大量的白煙．反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一．
③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓摎怏w不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．
④若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是紅磷不夠（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．從①質(zhì)子數(shù)②中子數(shù)③最外層電子數(shù)④原子核，四個選項(xiàng)中選擇填空（填序號）．
（1）原子的核電荷數(shù)決定于原子結(jié)構(gòu)中的①．
（2）原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的①．
（3）原子的質(zhì)量主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的④．
（4）原子的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的①．
（5）元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．公共場所有一廣告如圖，則：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量是60；
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是46.7%；
（3）該廣告宣稱其含氮量為51.3%，因此，這是一則虛假（填“真實(shí)”或“虛假”）廣告．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）農(nóng)作物的生長需要化肥，下列化肥中屬于氮肥的是AC．
A．NH4Cl        B．KCl           C．CO（NH2）2          D．Ca3（PO4）2
（2）香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷地運(yùn)動．隨手丟棄的煙頭容易引發(fā)火災(zāi)，原因是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）漂白粉可用于自來水殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．
（4）家用燃料經(jīng)歷由煤或木柴→液化石油氣→天然氣的變化，用天然氣做燃料能減少污染，保護(hù)環(huán)境．天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（5）氫化鎂（MgH2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑，提供能源時MgH2與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．分類學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填寫序號）：
a．冰水混合物   b．液氧   c．澄清石灰水   d．雨水   e．過氧化氫溶液
屬于混合物的是cde；屬于氧化物的是a．
（2）下列幾個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

其中，屬于化合反應(yīng)的是B（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是家中常用的鋁壺，請用化學(xué)用語描述下列帶點(diǎn)部分：
（1）鋁壺提手的塑料中含有$\underset{碳元素}{…}$C；
（2）鋁壺不需要作防銹處理，是因?yàn)槠浔砻嬗幸粚?\underset{氧化鋁}{…}$薄膜Al2O3；
（3）鋁壺?zé)畷r，被水浸沒的部分會出現(xiàn)黑色，是由于水中的$\underset{鐵離子}{…}$引起的Fe3+；
（4）長期燒水的鋁壺，壺內(nèi)會沉結(jié)一層水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣，加入適量的稀鹽酸除去水垢，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；．

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同步練習(xí)冊答案
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