如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭，點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是
A. 甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入 B. 甲、乙兩瓶均有水流入
C. 甲瓶中有水流，乙瓶沒有水流入 D. 甲、乙兩瓶均無水流入
科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考五�；瘜W試卷 題型：填空題
《陜西木有啥》是中國最長的中文歌曲，歌詞涵蓋了豐富的陜西歷史、人文、地理、民俗、美食等內(nèi)容．
（1）驪山溫泉堪稱一絕，被譽為“天下第一泉”．進入溫泉池中的水可通過__________操作，除去水中難溶性固體雜質(zhì)．
（2）“肉夾饃”是陜西特色美食之一，含有豐富的蛋白質(zhì)、糖類、油脂、其中能夠為人體生命活動直接提供能量的營養(yǎng)素是_____________．
（3）陜西人在吃面條時喜歡放醋，醋中含有醋酸，醋酸屬于________（填“混合物”或“有機物”或“無機物”）．
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科目：初中化學 來源：福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
國家規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。某中學化學小組從流經(jīng)校園的溪流中采集水樣，觀察到水樣渾濁，略顯黃色。現(xiàn)按如下圖流程對水樣進行處理：
（1）目測感官性指標須達到澄清透明，可通過操作甲實現(xiàn)，操作甲的名稱是_______，該操作須用到玻璃棒，其作用是_______；操作乙選用活性炭來凈化水可除色去味，活性炭的作用是______。
（2）化學指標中含有水源的硬度指標。用該河水洗衣服，發(fā)現(xiàn)不易洗凈，時間長了衣服變硬，則該河水屬于______（填“硬水”或“軟水”），區(qū)分硬水和軟水可用_________，生活中軟化硬水的方法是_________。
（3）病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。消毒殺菌可以向水中加入二氧化氯（ClO2），其相對分子質(zhì)量為______。
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：填空題
請回答下面的問題：
（1）水和空氣是人類寶貴的資源。從自來水中獲得純凈的水，應(yīng)采用的方法是______。從食鹽水中分離得到食鹽晶體的方法是_______。除去泥水中的泥沙的方法是 ______。利用水可制得被稱為“最清潔能源”的氫氣，氫氣燃燒的反應(yīng)文字表達式是 ________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 ________。
（2）分離空氣時，首先將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣，然后逐漸升溫。已知氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃，則在液態(tài)空氣逐漸升溫的過程中，最先逸出的是_______。
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
某同學配制15%的氯化鈉溶液50g，用天平稱量食鹽時，藥品和砝碼放反了（1g以下用游碼），其他操作都正確，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比要求的
A. 偏大 B. 偏小 C. 不好確定 D. 不影響
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
以下有關(guān)蒸餾水的說法中，正確的是
A. 屬于溶液 B. 屬于硬水 C. 由同一種分子構(gòu)成 D. 屬于單質(zhì)
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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：填空題
如圖所示，在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞，再在試管口放一團棉花．
(1)用儀器X吸取濃氨水，滴在棉花上，X的名稱是_____．
(2)實驗中，可以觀察到A、B、C三處的酚酞試液由_____順序先后變成_____色，該實驗說明分子的性質(zhì)是_____，還說明，酚酞和濃氨水兩種試劑中，_____具有揮發(fā)性．
(3)實驗中，往往在試管下放一張白紙，其作用是_____．
(4)張華同學在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的棉花卻變成了紅色，導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_____．
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考模擬（八）化學試卷 題型：科學探究題
將一定量的鐵粉和銅粉中放入盛有硝酸鋅和硝酸銀混合溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，過濾，濾渣中一定含有________，他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)產(chǎn)生了好奇．
（提出問題）濾液中所含溶質(zhì)有什么？
（猜想與假設(shè)）猜想一：Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想二：__________（填化學式）、Zn(NO3)2、AgNO3
猜想三：Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想四：Cu(NO3)2、Fe(NO3)2．
經(jīng)討論，大家一致認為_______不成立．
（實驗設(shè)計）同學們設(shè)計了兩種實驗方案來驗證其余的猜想是否成立．
實驗方案 | 方案1：向濾液中插入銅絲 | 方案2：向濾液中滴加稀鹽酸 |
實驗現(xiàn)象 | 銅絲表面有銀白色固體析出 | ____________ |
實驗結(jié)論 | 猜想_________成立 |
（實驗反思）寫出方案1中反應(yīng)的化學方程式_______________．
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