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【題目】我們通過半年的化學學習,已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

1)寫出圖中標示②的儀器名稱:_________________

2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發生裝置為___________(填字母序號),取用KMnO4藥品時,應選用儀器____________(填字母序號)。

3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:先向錐形瓶中加入水至___________;再將注射器C連接到裝置E的導管口處;然后緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到_____________,表示裝置E的氣密性良好。

4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用分液漏斗替換長頸漏斗,優點是_____________

【答案】集氣瓶 D A 淹沒長頸漏斗的下端管口 長頸漏斗下端有氣泡冒出 可以控制反應的速度

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,為固體加熱型制取氧氣裝置。

1)圖中標示②的儀器名稱是集氣瓶。

2)實驗室用KMnO4制取O2,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應需要加熱,故應選用的發生裝置為D,高錳酸鉀是粉末狀的,取用KMnO4藥品時,應選用儀器藥匙,故選A

3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:先向錐形瓶中加入水至淹沒長頸漏斗的下端管口;再將注射器C連接到裝置E的導管口處;然后緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,表示裝置E的氣密性良好。

4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用分液漏斗替換長頸漏斗,分液漏斗可以控制液體的量和滴加速率,進而控制反應速率,故優點是可以控制反應的速度。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1是一些常見物質的轉化關系,其中C是無色無刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無污染的清潔能源,其燃燒產物是H2O

請根據如圖1,回答下列有關問題:

(1)G轉化為HA的反應類型是______反應;

(2)A與鹽酸反應的化學方程式為:___;②D和氯氣化合生成F的化學方程式為__

(3)以如圖1中無色氣體C為中心,延展如圖2:請寫出實現這兩個轉化的另一反應物JK的化學式:J______K______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象關系表示正確的是

A.向鹽酸中不斷加入水

B.用一定質量的高錳酸鉀加熱制氧氣

C.向一定質量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

D.分別向等質量的鎂和鐵中加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】修建高鐵需要大量的鋼鐵,鋼鐵是以鐵礦石和一氧化碳為主要原料冶煉制得。

1)寫出以赤鐵礦為原料的煉鐵反應方程式_________________________

2)鋼鐵生銹主要是因為鐵制品與_________________發生復雜的化學反應而生銹;

3)實驗室用稀鹽酸將這些表面的鐵銹除去,其反應原理是_______________________

4)如何防止鐵制品不易生銹,具體措施是________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年我國共發射火箭38枚,發射次數首次榮登世界第一。其中之一是三級捆綁式液體運載火箭,其助推器和子一級、子二級發生反應的化學方程式為:C2H8N2 + 2N2O42CO2 + 4H2O + 3N2,子三級發生反應的化學方程式為:2H2 + O22H2O ,下列有關說法正確的是

A.N2O4屬于氧化物B.兩個反應都是化合反應

C.兩個反應中元素化合價都沒有發生變化D.C2H8N2中各元素質量比為1:4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(AF 為裝置編號)

1)寫出上圖C裝置中甲儀器的名稱____________

2)用 A 裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為______________

3)實驗室用裝置 B 來制取二氧化碳化學方程式表示為______________

4)實驗室制取氫氣應選擇的發生和收集裝置組合可以是_____________。(填裝置編號,下同)。

5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是_____________(填序號)。

a將燒杯換成水槽 b導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

c將水換成冰水 d先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法,錯誤的是(  )

2HCl Mg2+ CO2 O2- H2O2

A.表示分子個數的是①

B.表示離子所帶電荷數的是②⑤

C.表示元素化合價的是④

D.表示一個分子中含有某種原子個數的是①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

1)指出儀器名稱:①____________    __________

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的的發生裝置是________(填字母)。寫出該反應的文字表達式________。若用F裝置收集該氣體,則氣體從__________端進入(填“b”“c”), F裝置中出現紫紅色,最可能的原因是__________

3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,還需要用到的藥品是_____________,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質_________(填)。

4)常溫下實驗室可用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳氣體,已知二氧化碳可溶于水,密度比空氣大,則制取二氧化碳的發生和收集裝置是__________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)實驗設計是化學實驗的重要環節。請根據下列實驗要求回答相關問題 【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。

(1)實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C其中變渾濁的瓶內發生反應的化學方程式為_ 對比A瓶與_ (填“B”或“C”)瓶的實驗現象,可證明CO2能與NaOH發生反應。

(2)實驗二觀察到C裝置中發生的現象是__ 結論是_

(用化學方程式表示)。

【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素。

(3)實驗三目的是探究 對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和

【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量。

(4)實驗五中,反應的原理為__ (用化學方程式表示);裝置一比裝置二更合理理由是_

根據下表提供的實驗數據,完成下表:

硬質玻璃管

的容積

反應前注射器中 氣體體積

反應后注射器中 氣體體積

實驗測得空氣中氧氣 的體積分數

30mL

20mL

12 mL

定量實驗操作中易產生誤差,如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠出讀數,導致實驗測得結果 _ (填“偏小、‘偏大”或“無影響”)。

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