二氧化碳（CO2）是光合作用的主要原料，其中氧元素為﹣2價，則碳元素的化合價為（ ）
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| A． | +1 | B． | +2 | C． | +3 | D． | +4 |
科目：初中化學 來源： 題型：
2009年4月22日是第40個世界地球日，主題為“綠色世紀”。保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任，下列舉措不符合這一主題的是 （ ）
A．某些工業廢水處理后可循環使用，以節約水資源
B．積極開發使用風能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用
C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發電
D.生活污水經統一處理后在排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
“水是生命的源泉”。下面對水化學式（H2O）意義的理解，錯誤的是 （ ）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水是一種氧化物
C．水分子中含有氫、氧兩種原子
D．水分子中含有兩
個氫原子、一個氧原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明同學在化學實驗課上建議，用肥皂水可以將硬水和軟水區別開來，這個環節屬于實驗探究的（ ）
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| A． | 提出假設 | B． | 設計實驗 | C． | 交流共享 | D． | 做出結論 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某些花崗巖石材中含有放射性元素氡．一種氡原子的質子數為86，中子數為36，這種氡原子核外電子數為（ ）
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| A． | 50 | B． | 86 | C． | 136 | D． | 222 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列儀器中，①量筒、②玻璃棒、③藥匙、④托盤天平、⑤蒸發皿、⑥膠頭滴管⑦石棉網，請將適合實驗的儀器序號填入空格：
（1）稱量固體藥品的是 ；（2）取用固體藥品的是 ；
（3）量取液體體積的是 ；（4）可用于攪拌液體的是 ；
（5）用于給液體加熱的是 ；（6）用吸取和滴加少量液體的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
過氧化氫（化學式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水，可以通過調節分液漏斗活塞控制液體的滴加速度．試回答下列問題：
（1）分液漏斗中應放入的物質是 ，分液漏斗的作用是 ，，錐形瓶中應放入的物質是 ．
（2）寫出該方法制取氧氣的符號表達式： ，要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置 （填字母）．
（3）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡生成后，開始用圖中B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃，其原因可能是 ．
（4）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優點是 （填編號）
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
（5）裝置A中反應很劇烈，據此提示實驗安全注意事項是 ．
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物．
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科目：初中化學 來源： 題型：
新型納米材料MFe2Ox（3＜x＜4）中M表示+2價的金屬元素，在反應中化合價不發生變化．常溫下，MFe2Ox能使工業廢氣中的SO2轉化為S，轉化流程如圖所示：
已知MFe2Oy中Fe為+3價．則下列說法中正確的是（ ）
①SO2是大氣污染物 ②SO2是該反應的催化劑 ③該反應屬于置換反應④y=4．
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| A． | 只有①④ | B． | 只有①②③ | C． | 只有①②④ | D． | ①②③④ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質．A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示．請回答：
（1）C的化學式為 ；
（2）A中金屬元素的化合價是 價；
（3）反應①的化學方程式為 ；
（4）反應②的化學方程式為 ．
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